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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GESCHICHTE) und (Lernressourcentyp: PORTAL)
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Zeitzeugenbörse
Ziel der Zeitzeugenbörse ist, die unendliche Vielfalt persönlicher Erfahrungen und Erlebnisse, die jeder in sich trägt, der eine Weile gelebt hat, zu sammeln und der Öffentlichkeit zugänglich zu machen.
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Stadt Stockholm
Auf diesen Seiten stellt sich die Hauptstadt Schwedens vor. Ob Tourismus, Geschichte, Statistiken, Wirtschaft oder Politik, sämtliche Seiten Stockholms werden hier berücksichtigt (englisch).
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Rund um das Thema Spargel
Hier finden Sie Informationen rund um das Thema Spargel,u.a. über die Geschichte, Kochtipps, Anbautipps.
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ZUM-Wiki Evolutionstheorie
ZUM-Wiki ist ein Wiki für Lehrerinnen, Lehrer und andere Interessierte.
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Portal zur Brennstoffzelle
Informieren Sie Sich auf dieser Internet-Seite überden Energielieferanten Wasserstoff und seine Vor- und Nachteiledie Geschichte und die verschiedenen Typen der Brennstoffzelleaktuelle und geplante Wasserstoff-Projekte, wie die NECAR-Reihedie alternativen Energiequellen: Sonne, Wasser, Wind
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Digital Public Library of America
The DPLA makes millions of materials from libraries, archives, museums, and other cultural institutions across the country available (USA 2023).
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Was ist eine Hochkultur?
Eine Hochkultur zeichnet sich dadurch aus, dass sie für ihre Zeit sehr fortschrittlich ist. Die Sumerer in Mesopotamien erschufen eine der ersten Hochkulturen der Welt.
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Der Nürnberger Prozess
Mit dem Nürnberger Prozess fand erstmals ein internationaler Strafprozess statt, der weit entfernt war von einem Prozess des Siegers über die Besiegten. Diese Idee findet sich 50 Jahre später im Internationalen Kriegsverbrechertribunal der Vereinten Nationen wieder.
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Das Kaiserreich (LeMO)
Der Bereich von LeMO behandelt das Kaiserreich, mit den Unterkapiteln Das Reich, Innenpolitik, Außenpolitik, Industrie & Wirtschaft, Wissenschaft & Forschung, Kunst & Kultur, Alltagsleben, Antisemitismus. [Portal]
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Geschichtslehrer/innen Forum
Das Geschichtslehrerforum soll sich zu einer Plattform des Austausches zwischen Theorie und Praxis, Fachwissenschaft, Didaktik und Schule, Lehrerausbildung und Unterrichtspraxis entwickeln.
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