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  • Globaler Seismischer Monitor

    Automatic GEOFON Global Seismic Monitor Seite des Deutschen GeoForschungsZentrum (GFZ)

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  • Infoblatt Geysire

    Entstehung von Geysiren und ihre Lebensdauer (Stand 2012).    

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  • Plattentektonik

    Angebot zum Thema bei ZUM-Unterrichten - Zusammenstellung von Materialien zum Thema entlang einer möglichen Unterrichtseinheit. Dazu gibt es Arbeitsaufträge, Videos, Karten und interaktive Materialien.

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  • Quiz: Wie entsteht ein Vulkan?

    Wo gibt es besonders viele vulkanische Erhebungen und warum ist das so? Wenn du dich auskennst, mach das Quiz!

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  • Vulkanismus in der Eifel

    Die Eifel, ein Mittelgebirge mit explosiver Vergangenheit. Hier kann man Deutschlands jüngste Vulkane bestaunen. Vor nur 12.900 Jahren sorgte dabei eine Eruption für ein wahres Inferno: Der Ausbruch des Laacher See-Vulkans war mit Abstand der Gewaltigste, der sich in der letzten eine Million Jahre in Mitteleuropa ereignete. Die Folgen davon waren bis nach Schweden und ...

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  • Plattengrenzen erarbeiten mit Augmented Reality

    Unterrichtsverlauf zur Erarbeitung der Prozesse an den Plattengrenzen mit Hilfe vonAugmented Reality (App „Jigspace“). Das Material enthält den Stundenverlauf und das Unterrichtsmaterial zu den Plattengrenzen (divergente und konvergente sowie Transformstörungen) vorgestellt. Stand: 2020

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  • Gruppenarbeit zu den Plattengrenzen

    Gruppenarbeit zu den Plattengrenzen

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  • Unterrichtsmaterialien zur Plattentektonik

    Unterrichtmaterialien zur Plattentektonik: Schalenbau, Kontinentalverschiebung, Plattengrenzen, Erdbeben

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  • Schalenbau der Erde

    Schalenbau der Erde

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  • Plattentektonik mit einem GIS entdecken

    Mit dieser interaktiven Karte können die Plattentektonik und die daraus resultierenden Erdbeben untersucht werden. Lernziel: Die SchülerInnen können die globale Verteilung von Erdbeben anhand der Plattentektoink erklären. Kostenloses Schulangebot von ArcGIS inklusive passender Arbeitsblätter für SchülerInnen und Lösungshinweise für Lehrkräfte. Für diese Einheit ist ...

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