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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: GEOGEBRA) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 19 Einträge gefunden

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  Lineare Funktionen - Unterrichtseinheit

  Die Erarbeitung von Funktionsgleichungen aus zwei Punkten einer Geraden erfolgt mit Hilfe der kostenlosen Mathematiksoftware GeoGebra. Die Software bietet die Möglichkeit, einen direkten Zusammenhang zwischen Funktionsgleichung und Graphen der Funktion zu visualisieren. Material steht zum Download zur Verfügung.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Lernpfad: Pythagoras mit DGS (Geogebra)

  Dieser Lernpfad deckt die Inhalte Geschichte und Leben von Pythagoras, Herleitung des Satzes von Pythagoras, Anwendung in einfachen Aufgabenstellungen (und Einführung der Wurzel), Kennenlernen verschiedener Beweise, Pythagoreische Tripel, Pythagorasbäume und Anwendungen des Satzes von Pythagoras in ebenen Figuren ab.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:845097", "Select.HE": "DE:Select.HE:845097" }

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  Einführung der trigonometrischen Funktionen

  Die beiden in dieser Unterrichtseinheit verwendeten dynamischen GeoGebra-Arbeitsblätter können bei der Ein- und Fortführung des Themas in Klasse 9 beziehungsweise Klasse 10 eingesetzt werden.Zunächst lernen Ihre SchülerInnen Sinus, Cosinus und Tangens eines Winkels in rechtwinkligen Dreiecken kennen und berechnen fehlende Seiten und Winkel. Im Laufe der Unterrichtsreihe ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:113572" }

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  Lineare Funktionen: Wiederholung

  Dieses Arbeitsblatt eignet sich hervorragend, um Lineare Funktionen zu wiederholen. Entweder am Ende der Einheit oder zur späteren Wiederholung (zum Beispiel vor der Einführung von quadratischen Funktionen).
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002267" }

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  Allgemeine Funktionsgleichung der Parabel

  Dieses Arbeitsmaterial eignet sich, um die allgemeine Funktionsgleichung y = ax² + c der Parabel binnendifferenziert herzuleiten. Es dient als Einstieg in das Thema mit daran anschließenden Übungsaufgaben zur Festigung.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002279" }

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  Dynamische Mathematiksoftware

  Dieser Fachartikel zum Thema "Dynamische Mathematik" zeigt die Möglichkeiten auf, die sich durch die Nutzung dynamischer Mathematiksoftware ergeben. Neben Visualisierungen, die mit traditionellen Medien nicht realisierbar sind, fördert die Software einen aktiv-entdeckenden Zugang zu mathematischen Inhalten. Lernprozesse werden dadurch wirkungsvoll unterstützt und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000057" }

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  Funktionen im Vergleich

  Dieses Arbeitsmaterial eignet sich, um eine lineare und eine quadratische Funktion miteinander zu vergleichen. Das Arbeitsblatt ist so aufbereitet, dass es als Einstieg in das Thema "quadratische Funktionen" genutzt werden kann.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002268" }

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  Flächeninhalt von Trapezen

  Erarbeitung und Zusammenschau verschiedenartiger Wege zur Bestimmung von Trapezflächen ( Java Runtime Environment erforderlich).
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1129474" }

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  Ein besonderes Viereck: Das Trapez

  Schülerinnen und Schüler bilden den neuen mathematischen Begriff, indem sie in einer dynamischen Konstruktion ein vorgegebenes Trapez in seiner Form variieren ( Java Runtime Environment erforderlich).
  

  Details  

  

  { "Select.HE": "DE:Select.HE:1129473" }

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