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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FLUSS) und (Systematikpfad: BIOLOGIE)

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  • Wissen im Fluss – Bildung in Auen

    Vermutlich haben Sie wilde Flüsse in anderen Ländern gesehen und sich gefragt, warum sie hierzulande oft wie Kanäle aussehen, eingedeicht sind und anstelle weiträumiger Wälder Ackerlandschaften durchfließen. Die 2019 publizierte Handreichung stellt neben einer grundlegenden Einführung in Bedeutung der Flussauen und praktischen Tipps für die Bildungsarbeit vor Ort vor ...

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  • Ökosystem Bach - Biodiversität und evolutive Anpassung

    In einem Bach können verlässlich das ganze Jahr hindurch Erhebungen der Biodiversität durchgeführt werden. Viele der auf der Webseite gesammelten Vorschläge für Untersuchungen können von Schülerinnen und Schülern ab Klasse 5 mit Erfolg durchgeführt werden.

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  • Bioindikation - Biologische Bestimmung der Gewässergüte (pdf)

    Hier finden Sie ein weiteres Auswertungsblatt aus der © Expedition Dorfbach des Naturamas Aargau von 2006. Da es aktuell (01/2022) nicht beim Naturama vorhanden ist, verweisen wir auf einen Alternativanbieter.  

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  • Expedition Bach

    Mit den vielfältigen Informationen und Materialien auf der Website können die Schülerinnen und Schülerer eine Expedition im Freien selbstständig vorbereiten. Die Forschungsteams nutzen die Möglichkeiten der elektronischen Medien, dokumentieren ihre Ergebnisse und lernen Bachabschnitte zu bewerten.

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  • Die Welt um uns – am Bach

    Die Lernkontrolle enthält 19 Testfragen zum Thema: Die Welt um uns - am Bach. Sie ist nach kostenloser Registrierung beim Zentralschweizer Bildungsserver kostenfrei herunterladbar. Die aktualisierte Fassung enthält zusätzlich (eine Schüler- Selbsteinschätzung der) Lernziele.

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  • Free Your River - Die Flüsse Europas entdecken und schützen


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  • Zur Geschichte und Renaturierung der Nidda

    Die Renaturierung ist wesentlicher Teil des Arten- und Biotopschutzes von Fließgewässern: In Hessen etwa wird schrittweise die in den 60ern zum 40km langen ʺCanale Grandeʺ kanalisierte Nidda renaturiert. Hierüber berichtet Gottfried Lehr in einem ausführlichen, persönlichen, die Geschichte und Erfolge auch in passenden Bildern zeigenden Dokument, das kostenlos ...

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  • Zeigerorganismen von Gewässergüteklassen - interaktives Tafelbild

    In diesem ʺinteraktiven Tafelbildʺ im Powerpoint - Format wird anhand typischer Zeigerorganismen die Einteilung in Gewässergüteklassen ohne Erklärungen kurz veranschaulicht. Die einzelnen Abschnitte können im Unterrichtsverlauf selbst beschriftet oder auch die vorgegebenen Beschriftungen einzeln eingeblendet werden. Es eignet sich etwa zur Ergebnissicherung an der ...

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  • Unterrichtseinheit: Ein Fluss ist mehr als Wasser

    Dieses Lernmodul fordert zur Reflexion über verschiedene Aspekte von Flüssen auf, nicht zuletzt auch über die Folgen menschlicher Eingriffe.; Lernressourcentyp: Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Leitfaden / Hintergrundinfo; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • ”Naturorte”

    Schöne Plätze in der Natur zu finden, an denen es sich mit Kindern zu verweilen lohnt, ist oft schwer. Auch Lehrkräfte suchen häufig nach guten außerschulischen Lernorten. Mit einer Website dazu will das Magazin SCHULE die Recherche erleichtern: Ob Froschteich oder Baumwipfelpfad, idyllische Stelle am Fluss oder verborgener Garten in der Großstadt - Nutzerinnen und ...

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