Ergebnis der Suche (6)
Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: FLASH-VIDEO) und (Schlagwörter: WINKELFUNKTION) ) und (Systematikpfad: MATHEMATIK) ) und (Schlagwörter: KOORDINATE)
Es wurden 95 Einträge gefunden
- Treffer:
- 51 bis 60
-
Zweite Lösung einer trigonometrischen Gleichung bestimmen, Beispiel 1 | A.42.03
Wenn man eine Gleichung in der Trigonometrie von Hand lösen muss (bzw. mit einem einfachen Taschenrechner), steht man normalerweise irgendwann mal vor dem Problem, dass der Taschenrechner einem eine einzige Lösung liefert. Tatsächlich gibt es jedoch normalerweise schon innerhalb einer einzigen Periode zwei Lösungen. Wie kommt man auf die zweite Lösung? 1.Zuerst löst man ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009464" }
-
Komplexe Zahlen umrechnen von einer Form in eine andere Form | A.54.03
Eines der wichtigsten Themen bei komplexen Zahlen ist zu wissen, wie man Zahlen von der einen in die andere Form umwandelt. Die Polarform (oder Exponentialdarstellung) sieht so aus: z=r*e^(phi*i). Die trigonometrische Form: z=r*(cos(phi)+i*sin(phi)). Die kartesische Form lautet: z=a+bi. Man muss also wissen, wie man auf r und phi kommt, wenn a und b gegeben ist und umgekehrt. ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009735" } -
Komplexe Zahlen umrechnen von einer Form in eine andere Form, Beispiel 6 | A.54.03
Eines der wichtigsten Themen bei komplexen Zahlen ist zu wissen, wie man Zahlen von der einen in die andere Form umwandelt. Die Polarform (oder Exponentialdarstellung) sieht so aus: z=r*e^(phi*i). Die trigonometrische Form: z=r*(cos(phi)+i*sin(phi)). Die kartesische Form lautet: z=a+bi. Man muss also wissen, wie man auf r und phi kommt, wenn a und b gegeben ist und umgekehrt. ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009741" } -
Zweite Lösung einer trigonometrischen Gleichung bestimmen, Beispiel 3 | A.42.03
Wenn man eine Gleichung in der Trigonometrie von Hand lösen muss (bzw. mit einem einfachen Taschenrechner), steht man normalerweise irgendwann mal vor dem Problem, dass der Taschenrechner einem eine einzige Lösung liefert. Tatsächlich gibt es jedoch normalerweise schon innerhalb einer einzigen Periode zwei Lösungen. Wie kommt man auf die zweite Lösung? 1.Zuerst löst man ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009466" } -
Komplexe Zahlen; Kartesische Koordinaten; Polarform; Exponentialdarstellung, Beispiel 1 | A.54.01
Das Konjugierte eine komplexen Zahl erhält man, wenn man das Vorzeichen vom Imaginärteil ändert. Zeichnerisch erhält man die konjugierte Zahl, indem man die Ausgangszahl in die komplexe Zahlenebene einzeichnet und dann an der waagerechten Achse spiegelt. Es gibt drei wichtige Formen, in welcher man eine komplexe Zahl darstellen kann. 1) z=a+bi ist die Normalform, ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009724" } -
Funktionen Schaubildern zuordnen | A.27.02
Eine wichtige Aufgabe ist oft, Schaubildern ihre Funktionen zuzuordnen. Meist sieht es so aus, dass man mehrere Schaubilder gegeben hat, mehrere Funktionsgleichungen gegeben und nun muss man die Funktionsgleichungen den Schaubildern zuordnen. Es hilft unheimlich die Schaubilder der Standardfunktionen zu kennen.
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009208" } -
Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion, Beispiel 1 | A.42.11
Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009497" } -
Funktionsanalyse einer trigonometrischen Funktion | A.42.11
Ein paar Beispiele von Funktionsuntersuchungen von trigonometrischen Funktionen. (Wir betrachten Nullstellen, Ableitungen, Extrem- und Wendepunkte, die Periode der Funktion und fertigen eine Skizze.)
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009496" } -
Kurvendiskussion von Kurvenscharen mit CAS, Beispiel 7 | A.24.03
Wir behandeln hier verschiedene Fragestellungen, die spezifisch für Kurvenscharen sind und lösen diese ausnahmslos mit dem CAS. Die eigentliche Funktionsanalyse (= Funktionsuntersuchung = Kurvendiskussion) machen wir hier nicht, wir übernehmen alle notwendigen Zwischenergebnisse aus Kapitel A.19
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009156" } -
Kurvendiskussion von Kurvenscharen mit CAS, Beispiel 5 | A.24.03
Wir behandeln hier verschiedene Fragestellungen, die spezifisch für Kurvenscharen sind und lösen diese ausnahmslos mit dem CAS. Die eigentliche Funktionsanalyse (= Funktionsuntersuchung = Kurvendiskussion) machen wir hier nicht, wir übernehmen alle notwendigen Zwischenergebnisse aus Kapitel A.19
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009154" }
