Ergebnis der Suche (10)
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: FILM) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: DEUTSCH)
Es wurden 219 Einträge gefunden
- Treffer:
- 91 bis 100
-
Film- und Videoarbeit im Unterricht
Diese Material-Sammlung bietet Anregungen, wie Sie das Medium Film in Ihren Unterricht einbinden und selbst mit Ihrer Klasse Video-Produktionen erstellen können.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000030" }
-
Unterrichstmaterial zum Spielfilm LAURAS STERN
In dem magischen Großstadtmärchen von Regisseurin Joya Thome (KÖNIGIN VON NIENDORF) entdeckt Laura ihre neue Umgebung und wird dabei immer mutiger. Viele Kinder kennen die Herausforderung, sich in einer neuen Situationen zurechtfinden zu müssen und neue Freundschaften zu knüpfen. Der Film ist an die Sehbedürfnisse von Kinoanfänger:innen ab 5 Jahre angepasst und beruht, ...
Details
{ "DBS": "DE:DBS:62916", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018480" } -
Filmanalyse mit FILM+SCHULE NRW: Ausgezeichnet!-Filme und Materialien
FILM+SCHULE NRW empfiehlt mit seinem Label "Ausgezeichnet!" besonders für den Unterricht geeignete Spielfilme. Zu diesen Empfehlungen gibt es jetzt Unterrichtsmaterial, inkl. Arbeits- und Aufgabenblättern, Filmausschnitten und Filmstills. Das Besondere daran, die Arbeitsmaterialien liegen als PDFs und Word-Dateien vor, zur individuellen Anpassung an die ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00005708" } -
Unterhaltungs- und Gemeinschaftsort Kino (Sek I)
Im Fokus des Bausteins steht die Auseinandersetzung mit dem Unterhaltungs-, Gemeinschafts- und Erlebnisort Kino. Ausgehend von Statements von verschiedenen Filmschaffenden setzen sich die Schüler*innen mit den Besonderheiten des Ortes auseinander und reflektieren den Stellenwert, den das Kino in unserer Gesellschaft und in der Lebenswelt der Schüler*innen einnimmt. ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014344" } -
Unternehmensporträt Kino (Sek I+II)
Aufbauend auf die Auseinandersetzung mit den in Deutschland gängigen Kinotypen (Die Kinolandschaft aus dem Themenbereich Medieninstitution Kino) nehmen die Schüler*innen ein Kino ihrer Stadt oder Region genauer in den Blick und erstellen ein (Unternehmens-)Porträt, das sie den ökonomischen Wert eines Kinobesuchs erfahren lässt. Abschließend beschäftigen sie sich ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00014346" } -
Filmkritik: Bernhard Wicki - Sansibar
Inhalt und Kritik der Verfilmung von Bernhard Wicki.
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1796244" } -
Ritter Rost
Selbst wenn "Ritter Rost-Kenner den frechen Humor der Vorlage wohl vermissen werden, spricht der Film auf durchaus unterhaltsame Weise Fragen an, die Kinder bewegen. Die moralische Botschaft des Films - Schein ist nicht gleich Sein -, die sich vor allem im Kontrast zwischen Altmetall-Geschöpfen und den fabrikneuen Protz-Figuren spiegelt, stellt einen guten Auftakt ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00017345" } -
Lösungspaket für den digitalen Unterricht: Samsung Neues Lernen
Dieses Themendossier gibt einen Überblick über die Möglichkeiten digitalen Unterrichts mit Samsung Neues Lernen im Rahmen des DigitalPakts Schule.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.do_000150" } -
Woyzeck bei Wikipedia
Mit Beiträgen zu Entstehungsgeschichte Editionsgeschichte Das Drama Interpretation Rezeption des „Woyzeck“ (auch in Film und Musik) …
Details
{ "HE": "DE:HE:117135" } -
Umberto Eco: Der Name der Rose (Roman)
Inhalt und Kommentar von Dieter Wunderlich zum Roman undzum Film von Jean-Jacques Annaud
Details
{ "HE": "DE:HE:117436" }
