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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FACHDIDAKTIK) und (Systematikpfad: DIDAKTIK)
Es wurden 104 Einträge gefunden
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Die direkte und indirekte Charakterisierung
Arbeitsblatt mit ausführlicher Darstellung des Unterschieds zwischen direkter und indirekter Charakterisierung
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Ansätze für die Interpretation lateinischer Literatur
Die Vorschläge für die methodische Vertiefung der Interpretationsarbeit im Lateinunterricht
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Bildungsstandards Biologie (KMK 2004, pdf)
Dieses pdf enthält die Bildungsstandards Biologie für den Mittleren Schulabschluss (Jahrgangsstufe 10) gemäß dem KMK - Beschluss von 2004.
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Aufgabenstellungen zu den Bildungsstandards
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Forum Biologiedidaktik
der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, das dem Austausch zu Themen rund um die Biologiedidaktik dient.
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Missliche Missverständnisse bei dem Begriff Evolution ...
... , sachlogisch/didaktische Lösungs-Vorschläge Hier finden Sie Thesen zur Diskussion über das Thema.
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Concept Mapping (Texterschließung...)
Hier finden Sie eine ausführliche Darstellung mit Übungen zum Concept Mapping.
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Projektunterricht
Die von Andreas Schwill, Universität Potsdam, erstellte Darstellung geht auf die Grundlagen und viele (teils sehr alte) Beispiele von Projektunterricht ein.
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Der Held Aeneas
Lesestücke für die Lehrbuchphase (Klasse 7 bis 9) über das Schicksal des Aeneas, angelehnt an Vergils Aeneis
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Herkules in der Unterwelt: der Auftrag
Teil 1: Herkules bekommt den Auftrag, in die Unterwelt hinabzusteigen.
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