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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: FACHDIDAKTIK) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: FACHDIDAKTIK)
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Kunstlabore
Im Rahmen der Kunstlabore arbeiteten Kunst- und Kulturschaffende aus fünf Kunstsparten drei Jahre lang eng mit Schulen zusammen. Gemeinsam erproben und dokumentieren sie Formate, Methoden und Herangehensweisen aus den Bereichen Bildende Kunst, Literatur, Musik, Tanz und Theater.
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Prometheus - Bildsammlung
Prometheus ist ein digitales Bildarchiv, das Bilder aus Kunst, Kultur und Geschichte für Ihre Forschung und Lehre aus 122 Instituts-, Forschungs- und Museumsdatenbanken unter einer Oberfläche recherchierbar macht.
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Religionsunterricht oder Ethikunterricht?
Download Entstehung des Religionsunterrichts – Rechtsentwicklung und heutige Rechtslage – politischer Entscheidungsbedarf Hartmut Kreß Reihe: Schriften zum Weltanschauungsrecht
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Schaubild: Lehr- und Lernprozesse gestalten
Lernen vorbereiten und initiieren, Lernwege eröffnen und gestalten, Orientierung geben und erhalten, Kompetenzen stärken und erweitern, Lernen bilanzieren und reflektieren - Basisstrukturen von kompetenzorientiertem Unterricht Amt für Lehrerbildung (Frankfurt), IQ (Wiesbaden)
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Herausforderungen der Philosophie- und Ethikdidaktik - Sicht der Unterrichtspraxis
Bernhard Seelhorst: Herausforderungen der Philosophie- und Ethikdidaktik. Hinweise aus Sicht der Unterrichtspraxis
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Center for outdoor education
Für den schulischen Bereich kann die Datenbank von Lehrer/-innen und Schüler/-innen für die Planung, Durchführung und Auswertung von Exkursionen und Geländeübungen genutzt werden.
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Geschichtslehrer/innen Forum
Das Geschichtslehrerforum soll sich zu einer Plattform des Austausches zwischen Theorie und Praxis, Fachwissenschaft, Didaktik und Schule, Lehrerausbildung und Unterrichtspraxis entwickeln.
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Methode: Bildquellen untersuchen
Bildquellen geben uns eine visuelle Vorstellung über die Vergangenheit. Häufig werden sie deshalb nur zur IllustrationvonDarstellungen und Texten über vergangene Zeiten verwendet. Dabei wird übersehen, dass Bildquellen genauso kritisch zubefragensind wie Textquellen. Angebot von segu (selbstgesteuert entwickelnder Geschichtsunterricht)
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Methoden-Werkzeuge im Unterricht
Josef Leisen hat 40 verschiedene Methoden für den Unterricht (nicht nur für Deutsch als Zweitsprache geeignet) zusammengestellt, die vor allem für die Sprachvermittlung in den Naturwissenschaften eine große Hilfe darstellen. Quelle: Staatl. Studienseminar, Koblenz (Prof. Leisen)
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ʺLernen im Fokus der Kompetenzorientierung
... Individuelles Fördern in der Schule durch Beobachten - Beschreiben - Bewerten - Begleitenʺ ist der Titel der Handreichung zum Thema, die 2009 u.a. vom Landesinstitut für Schulentwicklung Baden Würtemberg herausgegeben wurde.
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