Ergebnis der Suche (4)

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FÖRDERUNG) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 164 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Treffer:

31 bis 40

• 

  Inklusion als Konzept

  Die Förderung von Heterogenität in Schulklassen nach PISA steht im Mittelpunkt vieler pädagogischer Überlegungen. Wenn Kinder mit Beeinträchtigungen allgemeine Schulklassen besuchen, sind besonders Konzepte notwendig, die Unterschiede akzeptieren, Individualität unterstützen und für alle fruchtbar machen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000198" }

• 

  Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung

  Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) hat verschiedene Maßnahmen eingeleitet, um den Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung zu befördern. Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative ʺKünstliche Intelligenz in der Hochschulbildungʺ werden seit Ende 2021 zahlreiche Projekte mit unterschiedlichen Schwerpunkten gefördert. Dazu gehört die ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Ich bin öko-mobil! Unterrichtseinheit zum Thema Mobilität und Trans­port

  “Ich bin öko-mobil!“ ist ein Bildungsprojekt zur Förderung nachhaltiger Entwick­lung, das sich an Viert- bis Sechstklässler richtet. Das Modul gliedert sich in zwölf Unterrichtseinheiten (insgesamt 52 Unterrichtsstunden). Es gibt viele Einstiegsmöglichkeiten in die Thematik Mobilität und Verkehrsmittel, zum Beispiel über die Wissenschafts- und Technikgeschichte (von ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:58325" }

• 

  Fortbildung - gleichstellungsorientiert!

  Die Arbeitshilfe soll sowohl Planende in Fortbildungseinrichtungen als auch Dozentinnen und Dozenten in die Lage versetzen, Gleichstellungsaspekte in ihre Lehrveranstaltungskonzepte zu integrieren, sie in die Planung einzubeziehen und in den Fortbildungen praxisnah zu vermitteln. Die dargestellten Beispiele und Vorschläge sollen unterstützen, sich mit Gender-Kompetenz in der ...
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:32110" }

• 

  SMART - Aufgabensammlung

  SMART ist ein Sammlung von mehr als 4000 Aufgaben für den Mathematikunterricht für Gymnasium (Jahrgangsstufen 5 bis 11), Realschule (Jahrgangsstufen 5 bis 10) und Aufgaben aus dem bundesweiten Modellversuch SINUS-TransferDie Weiterentwicklung und Pflege von SMART erfolgt am Zentrum zur Förderung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (Z-MNU) an der ...
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:163442" }

• 

  Arbeitsblatt "Der Europäische Sozialfonds"

  Der Europäische Sozialfonds (ESF) - das "soziale Gesicht Europas" - unterstützt Menschen, in Ausbildung und Arbeit zu kommen. Er ist das wichtigste Instrument der Europäischen Union zur Förderung von Arbeit und Beschäftigung in den Mitgliedsstaaten. Das Arbeitsblatt "Der Europäische Sozialfonds" bietet eine Einführung in die Ziele und Maßnahmen des ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001027" }

• 

  Das Selbstlernzentrum im Bildungsgang Handelsschule

  Am Paul-Julius-Reuter-Berufskolleg hat sich die Einführung eines Selbstlernzentrums (SLZ) besonders zur Förderung leistungsschwächerer Schülerinnen und Schüler am PC bewährt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000236" }

• 

  Europäischer Muster-Lebenslauf

  Das europäische Zentrum für die Förderung der Berufsbildung (CEDEFOP) stellt auf seiner Homepage einen Muster-Lebenslauf zur Verfügung. Der standardisierte Aufbau wird in ganz Europa anerkannt. Der Muster-Lebenslauf kann in derzeit 11 verschiedenen Sprachen abgerufen werden.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:15042" }

• 

  Motorische Entwicklung

  Mit diesem ausführlichen ʺLernobjektʺ der PH Zürich soll ein Überblick über die sensomotorische Entwicklung vom Säuglings- bis zum Kindesalter vermittelt werden. Die zahlreichen informativen Filmaufnahmen dienen der Veranschaulichung und bieten interessante Beobachtungssituationen. Sie sind auch Grundlagen, um wichtige Begrifflichkeiten und Modelle aus der Fachdidaktik ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Lernstrategie: Logbuch für Lernende

  Das Logbuch ist ein Instrument, mit dem Schülerinnen und Schüler lernen können, eigene schulische Ziele zu bestimmen, Lernprozesse zu planen und zu überwachen sowie Ergebnisse selbstständig auszuwerten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000181" }

Seite:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12