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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: EXPONENTIALFUNKTION) und (Systematikpfad: MATHEMATIK)

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  Umkehrfunktion berechnen, Beispiel 4 | A.28.01

  Die Umkehrfunktion einer Funktion zu bestimmen, ist vom Prinzip her sehr einfach: Man löst die Funktion nach „x“ auf. Hat man das getan, kann man das bisherige „x“ nun „y“ nennen, das bisherige „y“ nennt man „x“ und ist fertig (=Variablentausch). Hier ein paar gängige Beispiele dazu. Streng genommen kann man nur dann eine Funktion umkehren, wenn die Funktionen ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009234" }

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  So leitet man vermischte Funktionen ab, Beispiel 6 | A.13.07

  In den bisherigen Kapiteln haben wir hauptsächlich Polynome („normale“ Funktionen) abgeleitet. Meistens müssen Sie jedoch Funktionen ableiten, in denen Sinus, Kosinus, e-Funktionen, Wurzeln, ln, etc.. vermischt werden. Das üben wir an dieser Stelle.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008809" }

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  So leitet man vermischte Funktionen ab, Beispiel 9 | A.13.07

  In den bisherigen Kapiteln haben wir hauptsächlich Polynome („normale“ Funktionen) abgeleitet. Meistens müssen Sie jedoch Funktionen ableiten, in denen Sinus, Kosinus, e-Funktionen, Wurzeln, ln, etc.. vermischt werden. Das üben wir an dieser Stelle.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008812" }

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  Differentialgleichung: Was ist eine DGL und wie rechnet man damit? Beispiel 1 | A.30.02

  Eine Differenzialgleichung (kurz: DGL) ist eine Gleichung in welcher Ableitung und Funktion auftauchen. Eine DGL beschreibt daher einen Zusammenhang zwischen der Änderung des Bestands und dem Bestand selber.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009306" }

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  Lernvideo: Exponentialgleichungen und deren Ableitungen

  In diesem Lernvideo von Flip the Classroom werden zunächst einfache Exponentialgleichungen gelöst und ganz viele Tricks und Tipps erarbeitet.  Am Videoende wird die Ableitung von f(x)= ax behandelt.
  

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  { "HE": [] }

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  Einführung der Eulerschen Zahl

  In dieser Unterrichtseinheit zur Einführung der Eulerschen Zahl bestimmen und begründen die Schülerinnen und Schüler mithilfe eines Java-Applets und rechnerischer Umformungen die Ableitung der Exponentialfunktion analytisch und zugleich anschaulich.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000537" }

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  Exponentielles Wachstum berechnen, Beispiel 2 | A.07.02

  Exponentielles Wachstum kennzeichnet sich dadurch, dass immer der gleiche prozentuale Anteil dazu kommt (typisches Beispiel: ein Bankkonto, bei welchem man in jedem Jahr Prozente bekommt, die Zinsen und Zinseszinsen). Es wird durch eine Exponentialfunktion der Form B(t)=B(0)*q^t beschrieben (Hierbei ist „B(0)“ der Anfangswert, „B(t)“ der Bestand nach Ablauf der Zeit „t“, ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008610" }

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  Exponentielles Wachstum berechnen | A.07.02

  Exponentielles Wachstum kennzeichnet sich dadurch, dass immer der gleiche prozentuale Anteil dazu kommt (typisches Beispiel: ein Bankkonto, bei welchem man in jedem Jahr Prozente bekommt, die Zinsen und Zinseszinsen). Es wird durch eine Exponentialfunktion der Form B(t)=B(0)*b^x beschrieben (Hierbei ist „B(0)“ der Anfangswert, „B(t)“ der Bestand nach Ablauf der Zeit „t“, ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008608" }

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  Exponentielles Wachstum berechnen, Beispiel 3 | A.07.02

  Exponentielles Wachstum kennzeichnet sich dadurch, dass immer der gleiche prozentuale Anteil dazu kommt (typisches Beispiel: ein Bankkonto, bei welchem man in jedem Jahr Prozente bekommt, die Zinsen und Zinseszinsen). Es wird durch eine Exponentialfunktion der Form B(t)=B(0)*q^t beschrieben (Hierbei ist „B(0)“ der Anfangswert, „B(t)“ der Bestand nach Ablauf der Zeit „t“, ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008611" }

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  Exponentielles Wachstum berechnen, Beispiel 1 | A.07.02

  Exponentielles Wachstum kennzeichnet sich dadurch, dass immer der gleiche prozentuale Anteil dazu kommt (typisches Beispiel: ein Bankkonto, bei welchem man in jedem Jahr Prozente bekommt, die Zinsen und Zinseszinsen). Es wird durch eine Exponentialfunktion der Form B(t)=B(0)*q^t beschrieben (Hierbei ist „B(0)“ der Anfangswert, „B(t)“ der Bestand nach Ablauf der Zeit „t“, ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00008609" }

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