Ergebnis der Suche (15)
Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: ERWACHSENENBILDUNG) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Bildungsebene: HOCHSCHULE) ) und (Bildungsebene: ERWACHSENENBILDUNG)
Es wurden 149 Einträge gefunden
- Treffer:
- 141 bis 149
-
Gesund und erfolgreich durchs Referendariat: ein Schlüssel gegen den Lehrkräftemangel?
Innerhalb der digitalen Veranstaltungsreihe "Bildung4Future" diskutierten am 02. November 2023 angehende Lehrkräfte und Vertreterinnen und Vertreter aus Bildungspolitik und Wissenschaft über die vielschichtigen Gründe, das Referendariat abzubrechen. Was sind die Erkenntnisse aus der empirischen Forschung und wie können sie für die Bildungspraxis hilfreich ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002209" }
-
Online-Unterricht: mit ClickMeeting ins virtuelle Klassenzimmer starten
Gekommen, um zu bleiben: Hybride Unterrichtsmodelle mit Fern- und Distanzunterricht werden im schulischen Alltag künftig eine stärkere Rolle spielen. Lesen Sie hier, welche Vorteile dabei die passende Technologie-Plattform bieten kann.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001978" } -
Karl Marx - Lexikonartikel
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1703958" } -
Utopia
Utopia ist der Titel des 1516 von Thomas Morus in lateinischer Sprache verfassten philosophischen Dialogs über eine ideale zukünftige Gesellschaft. Dieser Artikel gibt eine Einführung.
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1704274" } -
Utopie - Lexikonartikel
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1704645" } -
Lernen mit KI ChatGPT in der Schule
In ihrem Video-Beitrag spricht Nele Hirsch, Pädagogin und Impulsgeberin für zeitgemäße Bildung vom eBildungslabor, über den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT in der Schule und darüber, welche Chancen und Risiken sich daraus für den Unterricht ergeben können. Dabei stellt sie drei zentrale Fragen, die in diesem Zusammenhang von großer Bedeutung sind: Worüber reden wir ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1002176" } -
Agile Schulentwicklung: Wie erfinden wir uns als Schule neu?
Wandel und Entwicklungen in der Gesellschaft, in der Lebens- und Arbeitswelt führen stets dazu, dass sich Schule mit ihren (Unterrichts-)Konzepten ganzheitlich hinterfragen und weiterentwickeln muss. Wie können Schulen und Bildungsinstitutionen befähigt werden, sich neugierig und mit agilen Methoden ausgestattet, auf diese Aufgaben zu stürzen und Entwicklungsprozesse ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002497" } -
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen
Der Europarat hat mit dem "Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen" (GER) ein Instrument geschaffen, das Transparenz und Kohärenz in die Sprachlernprozesse bringen soll. Diese Empfehlung liefert klare Standards, mit denen das sprachliche Niveau der Lernenden und die Ergebnisse ihrer sprachlichen Produkte sprachübergreifend bewertet werden ...
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000118" } -
Marx/Engels: Manifest der kommunistischen Partei
Marx/Engels: Manifest der kommunistischen Partei . Erstdruck: London 1848 (anonym). Der Text folgt der letzten von Friedrich Engels besorgten Ausgabe von 1890. Vorwort zur deutschen Ausgabe von 1872
Details
{ "Select.HE": "DE:Select.HE:1704781" }
