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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ECONOMY) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II")

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21 bis 30

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  International Trade

  Article in English Online, with vocab sheet (2021)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Challenges

  Arbeitshefte für  10. Schuljahr bis 13. Schuljahr zu Aspekten der Globalisierung, z.B. Global Conflicts, Global Economy (Westermann 2023)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Why Is The Free Flow of Oil Important?

  Students learn how oil pricing works and why it is significant in the global economy (USA: World101, 2022)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  What Is Monetary Policy?

  Central banks use policy to influence the amount of money in the economy, directly affecting us all. Lessons and teaching resources from the Council on Foreign Relations: ʺWorld 101ʺ (USA 2023)
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  National Statistics Online (UK)

  Home of official UK statistics: Britain's economy, population and society at national and local level (2009-18)
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:748929" }

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  UNCTAD

  The United Nations Conference on Trade and Development supports developing countries to access the benefits of a globalized economy more fairly and effectively (2009-19)
  

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  Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

  In dieser Unterrichtseinheit diskutieren die Schülerinnen und Schüler zentrale Fragen zur Zukunft der Arbeitswelt (Teach Economy 2020).
  

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  Bitcoin und Co. - gehört den Kryptowährungen die Zukunft?

  Ob Kryptowährungen eine ernstzunehmende Konkurrenz für staatliche Währungen bedeuten und somit die Zukunft des Zahlungsverkehrs darstellen, wird in dieser Unterrichtseinheit diskutiert Teach Economy 2022).
  

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  Soll der Staat Wettbewerbsverlierer absichern?

  In der Unterrichtseinheit wird der Umgang der Schülerinnen und Schüler mit Perspektiven und Kriterien ordnungspolitischer Urteile am Beispiel der Unternehmenspleite von Air Berlin geschult. Im Fokus steht die Reflexion eigener Urteile im Lernprozess (Teach Economy 2019).
  

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  Ein gesetzliches Plastikverbot

  In diesem Modul werden die Schülerinnen und Schüler zunächst für die Plastikproblematik sensibilisiert, um anschließend die von der EU beschlossene Einwegplastikverordnung hinsichtlich ihrer Wirksamkeit gegen den Plastikmüll zu beurteilen (Teach Economy 2019).
  

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  { "HE": [] }

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