Ergebnis der Suche (7)
Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: E-LEARNING) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG) ) und (Systematikpfad: LITERATUR)
Es wurden 180 Einträge gefunden
- Treffer:
- 61 bis 70
-
Goethes Italienische Reise, Rom
Einleitendes zur Italienwahrnehmung Goethes Reiseroute TimeLine Rom Künstler Ästhetik »Römische Elegien« Stimmen zur »Italienischen Reise«
Details
{ "HE": "DE:HE:117250" }
-
Communication: showing respect and tolerance
Mithilfe dieser Unterrichtseinheit üben sich die Schülerinnen und Schüler in Kommunikationssituationen in toleranz- und respektvollem Umgangston. Sie werden in der Einheit mit einer Beschwerde-E-Mail konfrontiert und versuchen sich in einem Rollenspiel als Kunde und Verkäufer respektvoll zu begegnen und den Konflikt zu lösen.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007148" } -
Erste Mailkontakte im Englisch-Unterricht
In dieser Unterrichtseinheit für den Englisch-Unterricht in der Grundschule lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie sicher und korrekt E-Mails verschicken. Sie lernen den nötigen Wortschatz kennen und wenden diesen in einer E-Mail-Partnerschaft mit englischsprachigen Partnerschülern an.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000080" } -
Travel Buddy
Im Unterrichtsprojekt "Travel Buddy" sucht sich eine Klasse ein Kuscheltier, das mit Briefen und Berichten über die Schule und die Heimatstadt an andere Schulen im englischsprachigen Ausland geschickt wird. Somit haben die Schülerinnen und Schüler an internationaler Kommunikation via E-Mail teil.
Details
{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001391" } -
Ways to Talk to Students About Sensitive Issues in the News
Teachers often avoid “hot-button” topics because the issues are so complex, or because they don’t feel prepared to handle the strong feelings and opinions discussion might stir, the TeachableMoment.org project offers 10 suggestions for how to take some of these issues on in constructive, thoughtful and sensitive ways (New York Times Learning Network ...
Details
{ "HE": "DE:HE:1414734" } -
Teaching About Climate Change With The New York Times
Seven starting points for teaching and learning about the topic, along with a list of links to much more, from Learning Network lesson plans to Times video, graphics, articles and photographs (2014).
Details
{ "HE": "DE:HE:1752446" } -
Exploring Modern Life Amid Relics of the Roman Empire
This New York Times lesson invites students to learn about the Roman Empire through stories about the communities that have developed in its wake (2017-21).
Details
{ "HE": [] } -
Should the Voting Age Be Lowered to 16?
Students examine the question: Is the minimum legal voting age of 18 years old fair and appropriate, in your opinion, or should it be lowered? (New York Times 2018)
Details
{ "HE": [] } -
Make Sense of the George Floyd Protests
The video of a Minneapolis police officer kneeling on George Floyd’s neck lead to large protests in the U.S. and other countries against racism. Here the New York Times Learning Network collects teaching ideas and resources (2020).
Details
{ "HE": [] } -
The Debate on Dreamers : Teaching About DACA
About 800,000 young unauthorized immigrants are protected under the Deferred Action for Childhood Arrivals program. In this New York Times lesson, students learn more about the immigrants affected, evaluate the policy proposals and explore ways to get their voices heard (2018).
Details
{ "HE": [] }
