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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: DIDAKTIK) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE II") ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)
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Video-Interview: Für Technik begeistern
In diesem Video-Interview sprechen wir mit Prof. Dr. Elke Hartmann vom Institut für Technik-Didaktik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und mit Anja Eckstein Lehrkraft am Lyonel Feininger Gymnasium in Halle über technische Bildung an deutschen Schulen, wie Lernende von Technik begeistert werden können und warum technische Bildung gerade heute wichtiger denn ...
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Aufbau einer Präsentation
Anhand dieser Folie kann Schüler/innen vermittelt werden, wie eine Präsentation aufgebaut werden kann.
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Präsentation / Referat mit Wendungen (ego4u)
Tipps sowie Listen mit Wendungen zu Einleitung, Hauptteil und Schluss. Anbieter: ego4u.de
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Argument-Aufbau-Info
Einfache Struktur eines Arguments zu einem Sach- und einem Werturteil
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MS PowerPoint Tipps und Kurse
Einführung und Tipps zum Erstellen einer PowerPoint-Präsentation. Zur Version 2016 findet sich hier ein Überblicksvideo, das auch für aktuellere Versionen noch relevant ist. Darüber hinaus werden hier auch kostenpflichtige Lehrvideos vertrieben.
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KMK - Bildungsstandards mittlerer Schulabschluss (9. / 10. Klasse)
Die von der KMK bis 2022 festgelegten Bildungsstandards, die generell beim Übergang in die Orientierungsphase der Sekundarstufe II erreicht sein sollen, finden Sie direkt verlinkt. Im Gegensatz zu anderen Fächern gibt es in Biologie in diesem Bereich bisher nur die alte Fassung (hier vom 16.04.2004), aber bereits eine Neufassung für der Bildungsstandards für die allgemeine ...
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Lückentextgenerator
Lückentexte in 5 Schritten leicht selbst gemacht.
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Webquests for free
Ein online-Tool zum Erstellen von eigenen Webquests. (engl.)
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Blog von Bob Blume - Abschnitt Bildung
Betrachtungen zum Thema Bildung des Bloggers Bob Blume.
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Projektmanagement - Handreichungen für Lehrkräfte
Handreichungen für die erfolgreiche Durchführung von Schülerprojekten - Konzepte, Beispiele, Tipps und praktische Empfehlungen auf dem Hintergrund langjähriger Erfahrungen mit Unterrichtsprojekten und Projektarbeit in Schule und Uni.
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