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71 bis 80
  • Rosa-Luxemburg-Stiftung

    Die politische Stiftung der Partei Die Linke versteht sich als Diskussionsforum für kritisches Denken und politische Alternativen sowie als Forschungsstätte für eine progressive Gesellschaftsentwicklung (2018).

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  • Antisemitismus im deutschsprachigen Gangsta-Rap

    Jakob Baier zeigt, dass manche Texte an antisemitische Ressentiments und Welterklärungsmuster anknüpfen (Anders Denken 2020).

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  • Anders Denken

    Die Onlineplattform für Antisemitismuskritik und Bildungsarbeit richtet sich an Lehrkräfte, die sich pädagogisch mit Antisemitismus auseinandersetzen wollen (2020).

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  • Wie soll unser Land Flüchtlingen helfen?

    Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Themen Flucht und Asyl auseinander, um sich ein fundiertes Urteil zum Umgang mit Flüchtlingen zu bilden (Projekt Wandel vernetzt denken 2020).

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  • Flächenland Unterricht gegen eindimensionales Denken

    In diesem fächerübergreifenden Unterrichtsprojekt gewinnen die Schülerinnen und Schüler anhand der Parabel "Flächenland" von Edwin A. Abbott grundlegende physikalische und ethisch-moralische Erkenntnisse. Das Buch kann zur Erhellung einiger fundamentaler Zusammenhänge beitragen.

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  • Knobelaufgaben: Merkwürdige Rekorde

    Auf diesem Arbeitsmaterial lösen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Knobelaufgaben und müssen dabei um die Ecke denken.

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  • Kinderfunkkolleg: Was kommt nach dem Tod?

    Im Kinderfunkkolleg erfahren Schülerinnen und Schüler Wissenswertes darüber, was nach dem Tod kommt und wie dies die Religionen Judentum, Christentum und Islam sehen.

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  • Stadtbilder

    In Deutschland gibt es mehr als 2000 Städte. Zu jeder Stadt bieten gibt es ein Video mit Manuskript und Übungen, eine Bildergalerie sowie Texte mit Vokabelglossar zu Sehenswürdigkeiten, berühmten Persönlichkeiten und historischen Ereignissen der Stadt an. Außerdem ist zu hören, was die Bewohner über ihre Stadt denken. Die Materialien sind besonders geeignet für ...

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  • An morgen denken!: Bildung für eine nachhaltige Entwicklung an Schulen

    Mit den Programmen „21“ und „Transfer 21“ macht die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) seit einigen Jahren die Bildung für eine nachhaltige Entwicklung an Schulen zum attraktiven Thema. Sie orientiert sich dabei an den Inhalten der „Agenda 21“, in der nachhaltige Formen im Umgang mit der Natur und des Wirtschaftens gefordert ...

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  • Projekt Bildungschance Handschrift des Schreibmotorik Instituts

    Die Wichtigkeit des Handschreibens entdecken: Im Rahmen des Projektes beschäftigen sich die Schüler/innen aktiv mit ihrer Handschrift und welche Vorteile sie bietet. Wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse sind die Grundlage dafür. Kritisches Denken und Argumentieren: Die Lernenden werden zum kritischen Denken und Argumentieren bezüglich des eigenen Handelns angeregt, was ...

    Details  
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