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  Einführung in den Jugendmedienschutz

  Das Unterrichtsthema „Einführung in den Jugendmedienschutz“ bietet einen umfassenden Überblick über Funktionsweisen, Institutionen und Kriterien des Jugendmedienschutzes. Jugendliche sollen das System verstehen lernen, seine Grundlagen analysieren und diskutieren. Vor allem der reflexive Blick wird hervorgehoben, etwa wenn die Schüler_innen selbst eine Altersbewertung ...
  

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  Bildbearbeitung - Image Editing

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen rund um das Thema Informations-und Kommunikationstechnik für den Informatikunterricht.
  

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  Online Zusammenarbeit

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen rund um das Thema Informations-und Kommunikationstechnik für den Informatikunterricht.
  

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  Computerbenutzung und Dateimanagement

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen für den Informatikunterricht.
  

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  IT-Security

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen für den Informatikunterricht.
  

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  Grundlagen der IKT

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen rund um das Thema Informations-und Kommunikationstechnik für den Informatikunterricht.
  

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  Der BIMS e.V. - Plattform für das gemeinnützige Engagement einiger Wissenschaftler und Praktiker ("think-and-do-tank") aus dem Bildungsbereich

  Wir beschäftigen uns in unterschiedlichen Initiativen damit, wie Bildung und Bildungsangebote für alle erreichbar und frei zugänglich werden können: Entwicklung und Erprobung von und die Forschung zu freien Bildungsmaterialien (OER) und offene Lernangeboten (MOOC), dem Einsatz von Technologien am Arbeitsplatz und für das Lernen sowie die kreative Nutzung, insbesondere in ...
  

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  Textverarbeitung - Word 2007/10/13

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen für den Informatikunterricht.
  

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  Tabellenkalkulation - Excel 2007/10/13

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen für den Informatikunterricht.
  

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  Präsentation mit PowerPoint 2007/10/13

  Arbeitsblätter, Übungsdateien und Onlineübungen für den Informatikunterricht.
  

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