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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BUCH) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR")
Es wurden 209 Einträge gefunden
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Franz Kafka, Das Urteil
Das Projekt Gutenberg-DE stellt seit über zehn Jahren kostenlos für jeden Literatur ins Internet. 1994 als Freizeitprojekt begonnen, hat es sich zur größten Online-Literatursammlung deutscher Sprache entwickelt
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When China Rules the World
Unterrichtsvorschläge zum 2009 erschienenen Buch des britischen Journalisten und Wissenschaftlers Martin Jacques (Landesbildungsserver Baden-W. 2015).
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Bilder aus der römischen Geschichte
Abbildungen aus dem Buch Oscar Jäger - Geschichte der Römer (1896)
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Ideenpool Leseförderung
Vielfältige Informationen, Materialien, Adressen und Links zum Thema für Jg. 1 - 13. Mit Beiträgen zu Bedeutung des Lesens Lesefreude - Motivation Didaktik und Methodik DiagnostikLesetipps, dem Buch des Monats etc.
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Krabat-Informationen zum Film bei Wikipedia
Hier gibt es noch weitere Informationen zur Entstehungsgeschichte des Buches und zum Vergleich von Film und Buch.
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BELTZ-Verlag: Unterrichtsmaterial ʺLauf, Junge, Laufʺ
Thematische Aspekte: Holocaust, Vertrauen/Misstrauen. Literarische Aspekte: Biografische Erzählung. Lakonischer Erzählstil. Spannung. Metaphorik. (pdf, 36 Seiten)
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Trauer um Siegfried Lenz
Der Schriftsteller starb am 7.10.2014 im Alter von 88 Jahren. Der NDR würdigt den großen deutschen Schriftsteller mit einer Sonderseite.
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William Goldings "Herr der Fliegen": Der Roman und seine filmische Umsetzung
Ausgehend von der Lektüre und den beiden Verfilmungen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler die Kernaussage des Textes und Unterschiede in der Erzählweise von Literatur und Film.
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Jan Guillou: "Evil. Das Böse"
Das Buch "Evil. Das Böse" gilt als das meistgelesene Buch in Schweden. Es behandelt eines der aktuellsten Themen unserer Zeit - die Gewalt in der Schule.
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Leseförderung in der Bibliothek: Buch, Bücher, Bücherei!
Die Unterrichtseinheit "Leseförderung in der Bibliothek: Buch, Bücher, Bücherei!" macht die Lernenden mit der Institution Bibliothek in Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft bekannt und hinterfragt den Wert von Büchern im digitalen Zeitalter. Auch individuelle Erfahrungen mit Büchern werden reflektiert.
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