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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BIO-MAX) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 96 Einträge gefunden
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Warum und wodurch wird mit Dressing angerichteter Salat welk? (doc)
Direkt verlinkt ist der Unterrichtsentwurf zur Staatsexamensprüfung für das Lehramt an Gymnasien von Christian Deurer (2009) mit dem Untertitel: Experimentelle Einführung in die Plasmolyse und Osmose anhand eines Alltagsphänomens Auf der Homepage des Kollegen Helmich finden sich hier sämtliche Anhänge bzw. Arbeitsblätter.
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Lernzirkel „Erbkrankheiten“
Der für die SEK I konzipierte Lernzirkel setzt sich anhand des Down - und Katzenschrei- Syndroms, Chorea Huntington, Albinismus und der Bluterkrankheit mit Erbkrankheiten auseinander. Dabei werden u.a. neben den jeweiligen Symptomen die Ursachen / Mutationsformen und die Vererbungsregeln behandelt. Die Materialien sollten am unteren Seitenrand komplett als veränderbare ...
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Reizcodierung: Von der Transduktion zur AP - Frequenz
Die Reizcodierung auf dem Neuron wird ausführlich mit Versuchen und passenden Abbildungen erläutert. Kollege Helmich legt dabei u.a. besonderen Wert auf die Notwendigkeit einer logarithmischen Codierung von Reizintensität und AP - Frequenz etwa bei Katzenaugen.
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Sonne seit über 8.000 Jahren nicht mehr so aktiv wie heute
Die Aktivität der Sonne im Verlauf der letzten 11.400 Jahre, also zurück bis zum Ende der letzten Eiszeit, hat jetzt erstmals eine internationale Forschergruppe um Sami K. Solanki vom Max-Planck-Institut für Sonnensystemforschung durch Isotopenanalyse von Jahrtausende alten Bäumen und Polareis rekonstruiert.
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{ "HE": "DE:HE:113869" } -
Warum und wodurch wird mit Dressing angerichteter Salat welk? (doc)
Direkt verlinkt ist der Unterrichtsentwurf zur Staatsexamensprüfung für das Lehramt an Gymnasien von Christian Deurer (2009) mit dem Untertitel: Experimentelle Einführung in die Plasmolyse und Osmose anhand eines Alltagsphänomens Auf der Homepage des Kollegen Helmich finden sich hier sämtliche Anhänge bzw. Arbeitsblätter.
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{ "HE": "DE:HE:1020536" } -
Bevorzugt die Assel helle oder dunkle Lebensräume?
Einüben naturwissenschaftlicher Arbeitsmethoden am Beispiel eines Experiments zur Lichtpräferenz bei Asseln (Isopoda) Von der Homepage des Kollegen Helmich stammt dieser Unterrichtsentwurf für die 4. Lehrprobe (Klasse 9 Gymnasium) von Simone Alberts Thema der Unterrichtsreihe: Boden ist Leben - Erkundung des Lebensraums Boden am Beispiel ausgewählter ...
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{ "HE": "DE:HE:199569" } -
Kontrastverstärkung durch laterale Inhibition anhand Mach´scher Streifen
Der Unterrichtsentwurf von Dennis Gösling zeigt eine mögliche Erarbeitung der lateralen Inhibition in der Oberstufe. Die Wahl der Mach´schen Streifen anstelle der üblichen Herrmannschen Gittertäuschung wird u.a. mit einer ʺdidaktischen Reduktionʺ und eines Artikels begründet, der die Laterale Inhibition ʺzum Teil widerlegtʺ habe (was beides in Bezug auf die im ...
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Die Erarbeitung einer DSL-Installation
Die Verknüpfung des Ausbildungsberufs "Kaufmann/Kauffrau für Bürokommunikation" mit der Zusatzqualifikation für Telekommunikation vermittelt Schülerinnen und Schülern ein speziell auf die Telekommunikationsbranche zugeschnittenes Wissen. Diese Unterrichtseinheit bietet dafür ein Beispiel.
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Motivieren statt sanktionieren: Müllvermeidung durch Nudging?
Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit der Methode des Nudgings, mit der das Verhalten von Menschen durch "anstupsen" (anstelle von Verboten, Geboten oder ökonomischen Anreizen) beeinflusst werden soll. Die Einheit präsentiert und hinterfragt diesen Ansatz der Verhaltensökonomie in mehreren Lernrunden für den Bereich der Umweltpolitik mit Schwerpunkt ...
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Das Baumhaus-Projekt tragfähiger Einstieg in funktionale Zusammenhänge
In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Funktionen entdecken die Schülerinnen und Schüler in kleinen hands-on-Experimenten mit Alltagsmaterial lineare, quadratische und variierende funktionale Zusammenhänge. Mit dazu passenden GeoGebra-Aktivitäten erarbeiten sie sich dynamisch das Änderungsverhalten der beteiligten Größen und deren Zusammenhang.
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