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51 bis 60
  • Ist die britische Monarchie anachronistisch?

    Der Wechsel auf dem Thron in London beschäftigt auch viele Deutsche. Deshalb sind ein oder zwei aktuelle Stunden zu diesem Thema sinnvoll, am besten bilingual und mit authentischen Texten. Ist die Monarchie ein Anachronismus? (2022)

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  • Imperialism

    Ausgehend von aktuellen Problemen setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Imperialismus und den Folgen für die Gegenwart auseinander (Bayern bilingual: Wirtschaftsschule 2022).

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  • The Cold War

    Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Themen ʺKalter Kriegʺ und ʺAtomare Bedrohungʺ auseinander (Bayern bilingual 2022).

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  • Umgang mit Quellen / Scaffolding

    Analog zum Ampelmodell für die Erschließung von Bild- und Textquellen gibt es hier editierbare Vorlagen für Scaffolding-Materialien (Bayern bilingual 2022).

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  • Weitere Methoden und Arbeitstechniken

    Hier finden Sie Netzquellen zu Methoden des bilingualen bzw. fremdsprachlichen Unterrichts und Lernens.

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  • Be an Energy Saver

    This bilingual lesson focuses on the scarce and nonrenewable nature of fossil fuels in order to stimulate student thinking about energy conservation (EconEd 2007).

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  • Output-Scaffolding im bilingualen Geschichtsunterricht

    Powerpoint-Präsentation von Barbara Kirsche, 4. Landesfachtag für bilingualen Unterricht in Schleswig-Holstein, 27.10.2012 (Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein)

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  • Antarctica - Jahrgangsstufe 10 (Realschule)

    Den Schülerinnen und Schülern wird auf eindrückliche und anschauliche Weise die fragile Ökologie der Antarktis nahegebracht und es werden die Folgen des menschlichen Handelns für die Polarkappen erörtert (bayern-bilingual 2011).

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  • Lehrerfortbildung im Ausland

    Auf dieser Seite finden Sie Anbieter von Lehrerfortbildungen, Praktika und Austauschprogrammen im Ausland.

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  • Handreichungen für bilingualen Unterricht

    Dieses Verzeichnis auf der Seite des Netzwerks Bilinguales Lehren und Lernen enthält die wichtigsten Links (2018).

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