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  • Lösungswege beim Rechnen in der Grundschule

    Die Handreichung mit dem Titel ʺBeobachtung des Lösungsweges beim Rechnen in der Grundschuleʺ, herausgegeben von der Behörde für Bildung und Sport, Amt für Bildung, Hamburg, beinhaltet Beobachtungsbögen, um die Rechenleistungen der SchülerInnen zu überprüfen. Die Handreichung steht kostenlos zum Download zur Verfügung.

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  • Nachhaltigkeitsbericht Paulusschule Düsseldorf

    Auf dieser Website werden die Aktivitäten der Paulusschule - Katholische Grundschule in Düsseldorf beschrieben. Es geht um Bildung für nachhaltige Entwicklung und um praktische Aktivitäten im Schulalltag in Bereichen wie Abfall, Soziales, Schulgelände.

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  • Lässiger Lehrer: Handshake zum Unterrichtsbeginn

    So kann die Schulstunde beginnen! Ein Lehrer aus North Carolina hat seine ganz eigene Art, seine Schülerinnen und Schüler zu begrüßen.

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  • Meine Sinne: Hör mal hin!

    Unsere Ohren sind täglich von früh bis spät Geräuschen ausgesetzt. Viele Menschen überschreiten die Grenze zum gesunden Hören. Auf Dauer führt dies zu erheblichen körperlichen Beeinträchtigungen. Kinder sind in ihrem Alltag ebenfalls davon betroffen. Umso wichtiger ist es, sie für das Thema zu sensibilisieren.

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  • Schulprojekt "Mehr bewegen besser essen"

    Als Projekttag für Grundschulen konzipiert, steht beim Projekt "Mehr bewegen besser essen" der Themenkomplex "Ernährung, Bewegung, Verantwortung" im Fokus. Auf diese Weise sollen die Kinder ermuntert und befähigt werden, auf sich selbst, eine vernünftige Ernährung und auch auf die Umwelt zu achten.

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  • Meine Sinne: Schmeckt's?

    Was mir schmeckt, das esse ich gerne! Um täglich zwei Portionen Obst in der Alltagsernährung zu verankern, ist es wichtig, dass Kinder Obst als wohlschmeckendes Lebensmittel bewusst wahrnehmen.

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  • Die Kartoffel: das Gold der Erde

    Diese Unterrichtseinheit zur Kartoffel geht der Frage nach, was dieses Nahrungsmittel so wertvoll macht.

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  • Meine Sinne: Schau genau!

    Bei uns Menschen ist der Sehsinn der Sinn, der am meisten gefordert wird und auf den wir uns am häufigsten verlassen. Deshalb ist es wichtig, dass schon Kinder durch richtige Verhaltensweisen präventiv zur Gesunderhaltung und zum Schutz ihres Sehsinns beitragen.

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  • Schutz durch Impfungen: In der Grundschule über das Impfen sprechen

    Impfen Ja oder nein? Um Schülerinnen und Schüler bereits früh über das Impfen aufzuklären, ist es wichtig, das Thema im Unterricht zu behandeln. Anhand verschiedener Arbeitsblätter erarbeiten sich die Lernenden Grundwissen zur Relevanz des Impfens und einer Impfstrategie.

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  • Meine Zähne: interaktive Übungen

    Mit diesen interaktiven Übungen im Anschluss an die Einheit "Meine Zähne: Zahngesundheit in der Grundschule" überprüfen die Lernenden ihr Wissen über die Funktion ihrer Zähne sowie zur Zahnpflege.

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