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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: AUFGABE) und (Bildungsebene: "BERUFLICHE BILDUNG")
Es wurden 105 Einträge gefunden
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Pneumonieprophylaxe: Techniken und Maßnahmen interaktives Begleitmaterial
Dieses interaktive Übungspaket ist Teil der Unterrichtseinheit "Pneumonieprophylaxe: Techniken und Maßnahmen" und umfasst drei Übungsformate. Im Rahmen ebendieser erlernen die Schülerinnen und Schüler zunächst, welche Medikamente sich jeweils sedierend auf die Atmung auswirken und wie Aspiration präventiv vermieden werden kann. Abschließend bietet sich den ...
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002269" }
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Interkulturelle Handlungskompetenz als Schlüsselqualifikation für das Berufsleben
Diese Unterrichtseinheit möchte die Schülerinnen und Schüler dazu anleiten, interkulturelle Handlungskompetenz aufzubauen, um kultureller Vielfalt im Alltag und im zukünftigen Berufsleben positiv zu begegnen. Die Lernenden erfahren, welche sozialen, fachlichen, strategischen und individuellen Schlüsselkompetenzen ihnen in kulturellen Überschneidungssituationen helfen und ...
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007584" } -
Aufgabe: Makro - Erste Aufgaben
Die Aufgabe zur Berechnung des Prozentwertes und zwei weitere Aufgaben sollen jeweils zuerst in einer Excel-Tabelle gelöst werden, um sich die Berechnungen zu verdeutlichen. Im Anschluss soll für jede Anwendung ein Makro geschrieben werden.
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Einführung in VBA
In einer animierten Powerpoint-Datei wird anhand des EVA-Prinzips und der Schubladenmetapher die Erstellung eines ersten Makros erläutert. Zusätzlich gibt es ein Youtube-Video zur Erläuterung der beschriebenen Aufgabe. Eine Excel-Datei mit der beschriebenen Aufgabe und Zusatzaufgaben findet man auch in diesem Abschnitt des Lernarchivs.
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{ "HE": [] } -
Überblick Glukoseabbau
Das als pdf oder im veränderbaren Wordformat abrufbare Arbeitsblatt (mit Lösungen) kann auch etwa während einer Lernkontrolle als Aufgabe gestellt werden. Dabei wäre u.a. auch die korrekte Anzahl der wasserstoffübertragenden Coenzyme und ATP zu ergänzen. Das für das Ernährungswissenschaftliche Gymnasium konzipierte Material läßt sich selbstverständlich auch an ...
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{ "HE": [] } -
Überblick Glukoseabbau
Das als pdf oder im veränderbaren Wordformat abrufbare Arbeitsblatt (mit Lösungen) kann auch etwa während einer Lernkontrolle als Aufgabe gestellt werden. Dabei wäre u.a. auch die korrekte Anzahl der wasserstoffübertragenden Coenzyme und ATP zu ergänzen. Das für das Ernährungswissenschaftliche Gymnasium konzipierte Material läßt sich selbstverständlich auch an ...
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Kompetenzagenturen: Praxishilfen. Nr. 5: Verfahren zur Kompetenzfeststellung
Die vorhandenen Kompetenzen und Ressourcen von Jugendlichen erkennen und sie auf dieser Basis zielgerecht fördern das ist eine zentrale Aufgabe der Kompetenzagenturen. Auf dem Workshop in Erfurt am 5. und 6. März 2008 widmeten sich Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus den Kompetenzagenturen sowie externe Expertinnen und Experten den verschiedenen Verfahren zur ...
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{ "DBS": "DE:DBS:45067" } -
Berufsorientierung
Die Informationen und Materialien zur Berufsorientierung im Unterricht richten sich vorrangig an Lehrer und wurden zusammengestellt von WiGy e.V., Initiative Wirtschaft und Gymnasium. Der Unterricht an allgemein bildenden Schulen soll Schülerinnen und Schüler auf das Leben und somit auch auf die Berufs- und Arbeitswelt vorbereiten. Eine Aufgabe hierbei ist die schulische ...
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{ "DBS": "DE:DBS:35729" } -
Ermittlung einer optimalen Bestellmenge (Unterrichtseinheit)
Beim Einkauf einer Ware werden bei Abnahme größerer Mengen bekanntlich Rabatte gewährt. Doch auch Lagerhaltungs- und Bestellkosten fallen ins Gewicht. Welche Menge gilt es also zu bestellen? Dass es unsinnig ist, riesige Mengen Kopierpapier und Radiergummis zu bestellen, führte schon `Herr Lohse` alias Loriot in `Pappa ante portas` vor. Dieser Filmausschnitt stellt daher ...
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{ "DBS": "DE:DBS:21589", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1001789" } -
Forschendes Lernen und offene Aufgaben
In diesem Fachartikel wird erklärt, was unter einer offenen und forschenden Gestaltung eines mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts zu verstehen ist. Es wird aufgezeigt, welche Herausforderungen diese neue Einstellung zum Lernen mit sich bringt. Darüber hinaus werden Praxisbeispiele angeführt und Materialien bereitgestellt.
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{ "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001854" }
