Ergebnis der Suche (2)

Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ARCHITEKTUR) und (Systematikpfad: GESCHICHTE) ) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER")

Es wurden 30 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

11 bis 20

• 

  Den Kölner Dom in der virtuellen Realität erleben - Virtual-Reality-App "360 Grad"

  Ein funkelndes Einhorn, ein ungewöhnliches Kreuz oder ein goldener Schrein – der Kölner Dom besitzt viele geheimnisvolle Ecken. In der Virtual-Reality-App "WDR 360 VR" gehen Schüler*innen auf historische Spurensuche. Hier erhalten Sie das passende Unterrichtsmaterial. Lehrende können die Unterrichtsvorschläge fächerübergreifend in Geschichte und Religion ab ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015976" }

• 

  500 Jahre Apostel in Coesfeld - Die Statuen in der St. Lamberti Kirche (1516 - 2016)

  In der St. Lamberti Kirche stellen sie die Säulen der Kirche dar, die Apostel! Sie thronen hoch oben an den Säulen der Pfarrkirche. Diese praktischen Anregungen motivieren zur kreativen Auseinandersetzung. Klasse nicht nur für die Schule. Die "stummen" Glaubenszeugen haben eine Menge zu erzählen.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00013409" }

• 

  Bauhaus in aller Welt

  Mit diesen Materialien zum Thema "Bauhaus in aller Welt: Künstler emigrieren Kunst auch?" werden die Schülerinnen und Schüler in die Migrationsgeschichte des Bauhauses und seiner Kunst eingeführt. Sie erhalten am Beispiel der Architektur einen Einblick in die Bedeutung von Migration für die Verbreitung und Vernetzung von Ideen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007310" }

• 

  Fürstenherrlichkeit

  Der französische Sonnenkönig Ludwig XIV. hatte es in Versailles vorgemacht und sich ein prachtvolles neues Schloss gebaut. Es sollte seinen absoluten Herrschaftsanspruch weithin sichtbar manifestieren. Die barocken Herrscher östlich des Rheins wollten da nicht nachstehen und so bauten auch sie neue Residenzen im neuen Stil. Und das nicht zu knapp, gab es z.B. 250 ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00012152" }

• 

  1848 - Die Revolution, die keine war?

  Angebot des BR, radioWissen Audios und Materialien Lernziele: Einblicke in die gesellschaftlichen Umstände, die 1848 zur Märzrevolution führten Nachvollziehen der einzelnen Phasen der Märzrevolution Abstraktion der historischen Phasen dieser Revolution zu einer typischen Architektur von Revolutionen Fähigkeit zur Reflexion über den Titel ʺRevolutionʺ für die ...
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

• 

  Die Päpste der Renaissance

  Biografien zu den Päpsten Leo X., Hadrian VI. und Clemens VII. Zusammenstellung verschiedener Titel eines Papstes. Fragen zum Text
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602318.3" }

• 

  Themenblätter im Unterricht - Baukultur und Schlossgespenster

  Die Themenblätter erläutern anhand der Debatte um den Berliner Schlossplatz den Wiederaufbau historischer Bauten als eine wichtige Frage der Baukultur.
  

  Details  

  

  { "BPB": "DE:SODIS:CP.BPB-00000066" }

• 

  Interaktives Lernspiel: Bauhaus in aller Welt

  Mithilfe dieser interaktiven Übung zum Thema "Das Bauhaus in der Welt“ lernen Schülerinnen und Schüler, dass die Ideen und Konzepte der Bauhäusler nicht nur auf Deutschland begrenzt blieben, sondern in der ganzen Welt umfangreich rezipiert wurden. Des Weiteren wird vermittelt, welchen Einfluss die Migration von Menschen auf die Verbreitung von Ideen hat. Bei dem ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016141", "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001733" }

• 

  Jesusbilder im Wandel der Zeit

  Diese Unterrichtseinheit setzt sich mit dem Wandel der Darstellungen von Jesus Christus im Laufe der Zeit auseinander, gibt Erklärungsversuche und lädt dazu ein, sich selbst mit diversen Bildern zu beschäftigen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007036" }

• 

  denkmal aktiv - Umwelteinflüsse auf Denkmale untersuchen und vermitteln

  Diese Online-Broschüre macht anschaulich, wie sich Schulprojekte zu Umweltschädigungen an Denkmalen entwickeln lassen. Umwelteinflüsse belasten die Gesundheit von Menschen und Tieren, schädigen Pflanzen – und können sogar Stein zersetzen. Sie greifen die Materialien an, aus denen Denkmale erbaut wurden, und können ihren Verfall drastisch beschleunigen. Doch unser ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00018648" }

Seite:

1 2 3