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Experimentieren und Entdecken mit dynamischen Arbeitsblättern
Mit ihrem Buch ʺExperimentieren und Entdecken mit dynamischen Arbeitsblätternʺ (inklusive CD-ROM) bieten Carsten Miller und Volker Ulm ein stimmiges Gesamtkonzept für einen computerunterstützten Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I, bilanziert unser Rezensent Andreas Meier. Grundlage ist die kostenlose dynamische Geometriesoftware GEONExT aus ...
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{ "HE": "DE:HE:113706" }
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Urnenmodell und Kombinatorik
Auf diesen Seiten von serlo.org werden sehr schülernah das Urnenmodell und kombinatorische Grundaufgaben erklärt. Zahlreiche Aufgaben mit Lösungen dienen der Vertiefung des Gelernten.
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Serlo: Abstand eines Punktes zu einer Geraden
Auf dieser Seite von serlo.org werden zwei Methoden zur Abstandsbestimmung Punkt - Gerade, zunächst die Methode mit einer Formel und schließlich die gängige Methode mit einer Hilfsebene, vorgestellt. Anhand eines typischen Beispiels wird der Abstand Punkt - Gerade mittels der Methode der Hilfsebene sehr ausführlich berechnet.
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Serlo: Lagebeziehungen zweier Ebenen zueinander
Auf dieser Seite von serlo.org werden die möglichen Lagebeziehungen von zwei Ebenen zueinander vorgestellt. Anschließend wird an einem typischen Beispiel gezeigt, wie die Lagebeziehung und eine mögliche Schnittgerade berechnet wird.
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Schnittwinkel bei Ebenen
Auf dieser Seite des Landesbildungsservers Baden-Württemberg werden sehr anschaulich und ausführlich die Formeln für die Schnittwinkel im Fall a) zwischen zwei Ebenen b) zwischen einer Ebene und einer Geraden hergeleitet und erklärt.
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Normalverteilung
Auf dieser Seite von serlo.org wird zunächst die Normalverteilung und deren Eigenschaften erklärt. Anschließend wird die Approximation der Binomialverteilung durch die Normalverteilung erläutert. Komplettiert wird die Seite durch zahlreiche Anwendungsaufgaben mit Lösungen.
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{ "HE": "DE:HE:2950744" } -
Beweis mit Skalarprodukt
Anhand eines konkreten Beispiels lernen die Schülerinnen und Schüler, wie man mithilfe des Skalarprodukts die Orthogonalität zweier Strecken zeigt.
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Problemlösekompetenz und Selbstregulation im Mathematikunterricht fördern
Ein Unterrichtskonzept für die SekundarstufenAuf dieser Materialplattform der Arbeitsgruppe Fachdidaktik der Mathematik der TU Darmstadt stellt Ihnen das Team von proLehre.de Informationen und Material zum Themenbereich Problemlösen & Selbstregulation zur Verfügung.Sie finden in der Rubrik Materialangebot ein reichhaltiges Angebot an Problemlöseaufgaben, ...
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{ "HE": "DE:HE:163452" } -
Abstand Punkt-Gerade im Raum
Der Abstand zwischen einem Punkt und einer Geraden lässt sich auf verschiedene Arten berechnen. Unter dem folgenden Link finden Sie auf dem Bildungsserver von Baden-Württemberg Anleitungen zu vier verschiedenen Lösungswegen. Der erste Lösungsweg verwendet eine Hilfsebene und erklärt, wie diese bestimmt wird. Bei den anderen drei Techniken muss man zunächst eine ...
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Beobachtungskriterien für mathematisches Lernen
In dem Kriterienkatalog zur Beobachtung von Rechenschwächen werden die dyskalkulietypischen Fehlerphänomenologien und dyskalkulietypische Umgangsweisen mit dem mathematischen Lernstoff festgehalten.
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{ "DBS": "DE:DBS:22612" }
