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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ANALYSE) und (Systematikpfad: "SPRACHEN UND LITERATUR") ) und (Systematikpfad: THEMEN)

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil V

  Teil V des Artikels zu Georg Büchners "Lenz" befasst sich mit der kontextbezogenen Analyse der Novelle.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001146" }

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  Goethes "Ganymed" genau lesen

  In dieser Unterrichtseinheit zu Goethes "Ganymed" erarbeiten die Lernenden das Gedicht anhand eines literaturdidaktischen Modells, das darauf abzielt, literarische Texte zunächst "genau" und auf die Reaktionen der Leserinnen und Leser hörend zu lesen, um sie im Folgenden in ihrem historischen Kontext sowie im Kontext ihrer Rezeption zu ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007109" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil II

  Teil II des Artikels zu Georg Büchners Novelle "Lenz" befasst sich mit der textimmanenten Analyse der Predigt, vor allem mit deren erstem Abschnitt.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001143" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil IV

  Teil IV des Artikels zu Georg Büchners Novelle "Lenz" befasst sich mit der textimmanenten Analyse von Lenz' Reaktion auf das Lied.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001145" }

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  Cybermobbing mit der Lektüre "Ich blogg dich weg!" thematisieren

  Die Unterrichtseinheit zum Thema "Cybermobbing" behandelt den Roman "Ich blogg dich weg!" von Agnes Hammer. Dieser verdeutlicht auf anschauliche und drastische Weise, wie junge Menschen (als Opfer, Täter, Mitläufer, Elternteil oder Außenstehende) Cybermobbing erleben. Der Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt auf der Analyse konkreter ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006873" }

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  Georg Büchners "Lenz" genau lesen, Teil III

  Teil III des Artikels zu Georg Büchners Novelle "Lenz" befasst sich mit der textimmanenten Analyse des Liedes, mit dem die Gemeinde auf Lenz' Predigt antwortet.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001144" }

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  Wolfensteins "Städter" genau lesen

  Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit zu Wolfensteins Gedicht "Städter" (1914/1920) konkretisiert ein literaturdidaktisches Modell (Chirollo/Schröder 2017), das darauf abzielt, literarische Texte zunächst "genau" und auf die Reaktionen der Leserinnen und Leser hörend zu lesen, um sie im Folgenden in ihrem historischen Kontext und im Kontext ihrer ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007814" }

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  Brechts "Entdeckung an einer jungen Frau" genau lesen

  Die hier vorgestellte Unterrichtseinheit zu Brechts Sonett "Entdeckung an einer jungen Frau" (1925) konkretisiert ein literaturdidaktisches Modell (Chirollo/Schröder 2017), das darauf abzielt, literarische Texte "genau" und auf die Reaktionen der Leserinnen und Leser hörend zu lesen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006975" }

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  Rhetorische Mittel zur Textanalyse interaktiv erarbeiten und wiederholen

  Mit diesem Unterrichtsmaterial zum Thema Rhetorische Mittel zur Textanalyse aktivieren die Lernenden ihr Vorwissen, erarbeiten sich unbekannte Stilmittel der deutschen Sprache und bestimmen sie in Beispielen. Die interaktiven Übungen für Smartphone, Tablet und PC ermöglichen auch ein Feedback über den eigenen Lernstand.
  

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  Die "spukhafte Fernwirkung in Physik und Literatur

  Naturphilosophische Diskussionen können sich über Jahrhunderte erstrecken und hinterlassen dabei ihre Spuren in der Literatur, so zum Beispiel die Fernwirkung in Goethes scherzhafter Ballade "Wirkung in die Ferne". Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in diesem Unterrichtsvorschlag mit den Haltungen von Newton, Schelling und Einstein zu diesem Thema ...
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1000733" }

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