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Ergebnis der Suche nach: ( ( (Freitext: AMPHIBIEN) und (Systematikpfad: WIRBELTIERE) ) und (Systematikpfad: LURCHE) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

Es wurden 40 Einträge gefunden

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31 bis 40
  • Steckbrief Rotbauchunke

    Aus dem Begleitmaterial zu einem FWU Film stammt dieser ohne Film einsetzbare Steckbrief.

    Details  
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  • Steckbrief Springfrosch

    Aus dem Begleitmaterial zu einem FWU Film stammt dieser ohne Film einsetzbare Steckbrief.

    Details  
    { "HE": [] }

  • Steckbrief Wasserfrosch

    Aus dem Begleitmaterial zu einem FWU Film stammt dieser ohne Film einsetzbare Steckbrief.

    Details  
    { "HE": [] }

  • Amphibien - Von der Kaulquappe zum Frosch

    Grafische Darstellung der einzelnen Schritte in der Entwicklung eines Grasfrosches zum Beschriften. Mit Lösung.

    Details  
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  • Amphibien - Erdkröten auf Wanderschaft

    Arbeitsblatt zum Lebensraum der Erdkröten und geeignerter Maßnahmen für deren Schutz. Mit Lösung

    Details  
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  • Der Grasfrosch (pdf)

    Hier finden Sie acht Fragen zur Gestalt, zum Bau, zur Fortplanzung, zur Nahrung und zu den Feinden des Grasfrosches. Mit Lösung. Sie  wurden von FWU zu einer thematischen DVD publiziert, sind zum größten Teil aber auch ohne diese sinnvoll nutzbar.

    Details  
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  • Von der Kaulquappe zum Frosch (pdf)

    Hier finden Sie eine grafische Darstellung der einzelnen Schritte in der Entwicklung eines Grasfrosches zum Beschriften. Mit Lösung. Sie  wurden von FWU zu einer thematischen DVD publiziert, sind zum größten Teil aber auch ohne diese sinnvoll nutzbar.

    Details  
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  • Das grüne Buch - Amphibien (und Lurche)

    Steckbriefsammlung aus dem Grünen Buch - dem Tierlexikon für Kinder

    Details  
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  • Die Alpen - Alpensalamander


    Details  
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  • Amphibienentwicklung - Interpretation von Versuchsergebnissen

    In dieser für die 6. Klasse konzipierten sehr alten Einheit soll gezeigt werden, wie die Regulation der Amphibienentwicklung forschend-entwickelnd erarbeitet werden kann. Es wird ausführlich die Art der Fragestellung dargelegt, die die Schülerinnen und Schüler bei ihrem Gedankengang unterstützen soll, aber auch so zurückhaltend sein soll, dass sie nicht um ihre ...

    Details  
    { "HE": [], "DBS": "DE:DBS:9600" }

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