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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: ALLIIERTE und BESATZUNG und 1945-1949) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen") ) und (Systematikpfad: "ALLIIERTE BESATZUNG 1945-1949")

Es wurden 17 Einträge gefunden

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  8. Mai 1945: Zusammenbruch und Neuanfang

  Das Ende des Zweiten Weltkriegs am 8./9. Mai 1945 bedeutete für die Einwohner des besiegten Deutschen Reiches eine Zäsur, aber keinen Stillstand. Der rasche Übergang von der Kriegs- zur Nachkriegszeit, von der Zerstörung zum Wiederaufbau spiegelt sich deutlich in den Plakaten des Bundesarchivs aus den Jahren 1945 und 1946. Virtuelle Ausstellung des ...
  

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  Konrad Adenauer (Internetportal www.konrad-adenauer.de)

  Das gemeinsam von der Stiftung Bundeskanzler-Adenauer-Haus und dem Archiv für Christlich-Demokratische Politik der Konrad-Adenauer-Stiftung erarbeitete Internetportal soll eine breit gefächerte Gruppe von Internet-Nutzern ansprechen: zeitgeschichtlich Interessierte, insbesondere Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfe und Studierdende, aber auch die wissenschaftliche ...
  

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  Die Geschichte der Sudetendeutschen

  https://www.youtube-nocookie.com/embed/UEYPqQxDfAw Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs werden die allermeisten Deutschen aus den östlichen Gebieten des ehemaligen Reiches – wie Ostpreußen, Pommern oder Schlesien – gen Westen vertrieben. Vertrieben werden aber auch die Deutschstämmigen aus dem Sudetenland. Das Sudetenland gehörte bis zu Annektierung durch die ...
  

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  Neue Heimat - Die Vertriebenen

  Millionen Flüchtlinge und Vertriebene aus dem Osten suchen nach dem Krieg eine neue Bleibe im Westen. Willkommen sind sie nicht; sie gelten als ungebetene Rivalen um Nahrung und Obdach. In allen vier Besatzungszonen Deutschlands werden Notunterkünfte errichtet. Hier treffen Ausgebombte auf Flüchtlinge und Vertriebene. Hunger und Krankheit bestimmen den Alltag. Dauer 3 ...
  

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  Der Weg zum Grundgesetz

  Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in dieser Einheit die Entstehungsgeschichte des Grundgesetzes. Zudem recherchieren sie zu einschlägig bekannten Persönlichkeiten und spezifischen Problemstellungen.
  

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  Die Währungsreform 1948

  Die Schülerinnen und Schüler erfahren viele Details über die wirtschaftliche Situation der Nachkriegsjahre und die Einführung der neuen Währung in Westdeutschland.
  

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  Berlin-Blockade und Luftbrücke

  Die Jugendlichen lernen in dieser Sequenz die Gründe für die Berlin-Blockade kennen und erarbeiten sich deren Ablauf. Dabei kommen unterschiedlichste Quellen zum Einsatz, die insbesondere die Multimedialität des Internets berücksichtigen.
  

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