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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: AGRARWIRTSCHAFT) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")
Es wurden 269 Einträge gefunden
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Landwirtschaft in Deutschland: Strukturwandel: Technisierung
Der Grad der Technisierung in der deutschen Landwirtschaft nimmt ständig zu. Moderne, leistungsfähige Maschinen übernehmen immer mehr Arbeiten und erledigen diese vollautomatisch und computergesteuert. Das erfordert aber hohe Investitionen und kann sich nur bei größeren Betrieben amortisieren.
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Unterrichtsthema Landwirtschaft - Aktionsideen für drinnen und draußen für die Grundschule und die Sekundarstufe I
Wie wäre es mit einer digitalen Schnitzeljagd? Oder einem Garten-Bingo? Oder einem Jahreszeiten-Puzzle, mit dem sich die Arbeitsabläufe auf einem Bauernhof ganz leicht nachvollziehen lassen. Auf dem Portal des Bundesinformationszentrums Landwirtschaft finden Sie zahlreiche Anleitungen für Spiele und Experimente für Kinder vom Kindergartenalter bis hin zur siebten ...
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Klimafolgenonline
Dieses Portal veranschaulicht die möglichen Auswirkungen des Klimawandels auf verschiedene Länder in mehreren Regionen der Welt auf Sektoren wie Land- und Forstwirtschaft, Tourismus und Gesundheitswesen. Dafür stehen verschiedene Regionen zur Verfügung, für die Messdaten und Klimaprojektionen einfach aufbereitet sind: Tanzania, Peru, Indien, Deutschland, Zentralasien und ...
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Landwirtschaft im Wandel - Arbeitsheft für die Sekundarstufe I
Das 23-seitige Arbeitsheft des Vereins "information.medien.agrar e.V." behandelt Themen wie die Geschichte der Landwirtschaft, konventionelle und ökologische Landwirtschaft, Nutztierhaltung, mechanischen und chemischen Pflanzenschutz sowie Gentechnik in der Landwirtschaft.
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Aviäre Influenza (Klassische Geflügelpest) (pdf)
Informationen zur Influenza bei Geflügel (Stand 27.02.2013)Das Friedrich-Loeffler-Institut ist eine selbstständige Bundesoberbehörde im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV). Das FLI nimmt die ihm nach dem Tierseuchengesetz zugewiesenen Aufgaben wahr. Informationen zu weiteren Tierseuchen finden Sie ...
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Aviäre Influenza (Klassische Geflügelpest)
Regelmäßig aktualisierte Informationen zur Influenza bei Geflügel werden beim Friedrich-Loeffler-Institut publiziert.Das Institut ist eine selbstständige Bundesoberbehörde im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Verbraucherschutz (BMELV). Das FLI nimmt die ihm nach dem Tierseuchengesetz zugewiesenen Aufgaben wahr. Informationen zu ...
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Vulkane
Erst wenn ein Vulkan Feuer speit, wird uns bewusst, welch ungeheure Energie im Inneren der Erde steckt. Trotz aller Gefahren faszinieren Vulkane die Menschen seit Urzeiten, ziehen sie magisch an. Manche Völker betrachten die Feuerberge als Sitz der Götter; für andere sind sie touristische Ausflugsziele. An vielen Orten werden die äußerst fruchtbaren Vulkanböden für die ...
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Unterrichtsbausteine für allgemeinbildende Schulen - vom Bildungsserver Agrar
Die Bundesanstalt für Landwirtschaft und Ernährung (BLE) stellt Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I und II zu Themen wie Bodenerosion, Düngung, Tierhaltung, Insektensterben, Pflanzenzüchtung, etc. zum kostenlosen Download bereit.
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Das Landwirtschaftszentrum Haus Düsse
Das Landwirtschaftszentrum Haus Düsse ist das Aus- und Fortbildungszentrum der Landwirtschaftskammer Nordrhein-Westfalen. In Haus Düsse werden Auszubildende und Praktikanten der Landwirtschaft, der ländlichen Hauswirtschaft und des Garten- und Landschaftsbaus ausgebildet sowie Landwirte, Landfrauen, landwirtschaftliche Lehrkräfte und andere Interessierte fortgebildet. ...
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Fastenaktion 2024: "Interessiert mich die Bohne" - Ein EduEscape Game für die Sek. I
Das EduEscape Game zur Misereor-Fastenaktion führt in das Beispielland Kolumbien und das Thema Ernährung & Landwirtschaft ein. Jasmin aus der Provinz Nariño hat wertvolle Bohnen verloren. Sie sucht an verschiedenen Orten. Dort gilt es Rätsel zu lösen. Mit dem jeweiligen Lösungswort gelangen die Schülerinnen und Schüler zu neuen Aufgaben. Das Material ist für zwei ...
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