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´Wir brauchen Unterstützungssysteme für Lehrkräfte´ : Gemeinsamer Unterricht kann gelingen

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2009 hat sich Deutschland mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention dazu verpflichtet, Schüler/innen mit und ohne Behinderung gemeinsam zu unterrichten. Seitdem stellen viele Bildungseinrichtungen auf Inklusion um. Beim vorliegenden Artikel handelt es sich um ein Interview mit Prof. Dr. Ulrich Heimlich, Professor für Lernbehindertenpädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Die Online-Redaktion von ´Bildung + Innovation´ sprach mit ihm darüber, unter welchen Rahmenbedingungen gemeinsames Lernen funktionieren kann.

Schlagwörter: Gemeinsamer Unterricht; Heimlich, Ulrich; Behinderter; Behinderung; Inklusion; Interview; Lehrer; Schüler; Schule; Sonderpädagogik; Unterricht; Unterstützung;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikSonderschule / Förderschule, Inklusive und Integrative Erziehung
BehindertenpädagogikPrinzipien der BehindertenpädagogikInklusion, Integration
SchuleSchulwesen allgemein
Autor/Kontakt: Schraml, Petra; bildung-plus-innovation@dipf.de
Erscheinungsjahr: 2015
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.bildungsserver.de/innovationspo rtal/bildungplus.html
Datensatz aktualisiert am: 03.12.2015


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