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Welche Chancen haben Deutschlands Schüler? : Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit des föderalen Schulsystems

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Die Bertelsmann Stiftung und das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der Technischen Universität Dortmund haben Mitte März 2012 gemeinsam den Chancenspiegel herausgebracht. Die Studie versucht erstmalig in Deutschland, Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit der Schulsysteme in den einzelnen Bundesländern zu messen und transparent zu machen.

Schlagwörter: Deutschland; Bertelsmann-Stiftung; Bildungsbericht; Bildungschance; Chance; Chancengerechtigkeit; Föderalismus; Institut für Schulentwicklungsforschung; Ländervergleich; Leistungsfähigkeit; Schüler; Schule; Schulsystem; Studie;
Fach, Sachgebiet: SchuleSchulwesen allgemeinSchulforschung
SchuleSchulwesen allgemeinSchulsystem, Organisation
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungBildungssoziologie, Bildungsgeographie
Autor/Kontakt: Schraml, Petra; bildung-plus-innovation@dipf.de
Erscheinungsjahr: 2012
Sprache: Deutsch
Übergeordneter Link: http://www.bildungsserver.de/innovationspo rtal/bildungplus.html
Datensatz aktualisiert am: 20.04.2012


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