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Ein Dutzend Gründe, warum die Integrationspädagogik gescheitert ist. Eine Streitschrift

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Link: http://www.zedis-ev-hochschule-hh.de/files/homann_bruhn_scheitern_integr ationspeadagogik1.pdf

Jürgen Homann und Lars Bruhn benennen in der vorliegenden Streitschrift aus dem Jahr 2009 zwölf Gründe warum die Integration, ihrer Meinung nach, gescheitert ist. Anschießend formulieren sie die Anforderungen an bzw. Voraussetzungen für eine erfolgreiche Inklusion. Zu dieser Darstellung hat Hans Wocken eine Replik verfasst: Disability Studies contra Integration.

Schlagwörter: Integrationspädagogik; Integration; Inklusion; Pamphlet; Begriffsdefinition; Kritik; Sonderpädagogik;
Fach, Sachgebiet: BehindertenpädagogikPrinzipien der BehindertenpädagogikInklusion, Integration
Wissenschaft und BildungsforschungBildungsforschungErziehungswissenschaft, Pädagogische Theorien
Autor/Kontakt: Hohmann, Jürgen; homann@erz.wiss.uni-hamburg.de; Bruhn, Lars; bruhn@erzwiss.uni-hamburg
Erscheinungsjahr: 2009
Sprache: Deutsch
Lizenz: Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Übergeordneter Link: http://www.zedis-ev-hochschule-hh.de/downl oads/index.html
Datensatz aktualisiert am: 29.01.2016


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