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Anschluss im Sprachlern-Express, Teil 2. Die schulische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund durch Sprachförderung.

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Die Länder tun viel, um Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund vom Abstellgleis zu holen, auf das nicht wenige während ihrer Schullaufbahn geraten. Aber tun die Länder auch das Richtige? Und wie stehen die Länder im internationalen Vergleich da? Die Länder Niedersachsen bis Thüringen stehen diesmal im Brennpunkt.

Schlagwörter: Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Sachsen; Thüringen; Benachteiligter Jugendlicher; Deutsch als Zweitsprache; Sprachförderung; Muttersprachlicher Unterricht; Mehrsprachigkeit; Förderungsmaßnahme; Förderunterricht; Förderklasse; Vorbereitungsklasse; Vorbereitungskurs; Migrantenkind; Ausländischer Schüler;
Fach, Sachgebiet: SchuleSprachen und LiteraturDeutschDeutsch als Zweitsprache
Autor/Kontakt: Zickgraf, Arnd
Erscheinungsjahr: 2005
Sprache: Deutsch
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Datensatz aktualisiert am: 30.09.2010

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