Onlineressourcen: Berufsausbildung

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1. Ausbildungsatlas für die Finanzbranche 

   Statistische Angaben

   Welche Eigenschaften sollte der ideale Bewerber in der Finanzbranche mitbringen und worauf müssen Arbeitgeber achten, wenn sie im Kampf um die Talente erfolgreich sein wollen? Die Antworten finden Sie auf einen Blick in der Studie und der Bewerbermatrix, die Daten und Fakten liefern und die Ausbildungs- und Beschäftigungssituation in der Branche transparent machen- für Auszubildende und Unternehmen.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

2. Bildungsserver der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens 

   Bildungsserver

   Der Bildungsserver der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens bietet Informationen rund um Schule, Schulsystem, Ausbildung und Weiterbildung. Angehende Lehrpersonen und Personalmitglieder, die im Unterrichtswesen in der Deutschsprachigen Gemeinschaft beschäftigt sind, finden praktische Hinweise und administrative Mitteilungen. Schulabsolventen finden die Broschüren ’’Jobstart’’ und ’’Willkommen auf dem Arbeitsmarkt!’’, die nützliche Adressen und Ansprechpartner nennen und Tipps zu Bewerbungsschreiben, Auswahlverfahren und Vorstellungsgesprächen geben. Weiterhin finden sich Lerntipps für Schüler, Informationen zu finanziellen Fördermöglichkeiten für Lehrer, Sekundarschulabsolventen und Hochschulabsolventen, Auskünfte über Bildungsurlaub für Arbeitnehmer, Statistiken, Informationen zu internen und externen Evaluationsprozessen und internationalen Vergleichsstudien, Informationen über die Diplome, die auf dem zweiten Bildungsweg vor schulexternen Prüfungsausschüssen erworben werden können, und ein Adressenverzeichnis mit Adressen aus dem Bildungswesen in der DG.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

3. Dossier on library and information personnel 

   Die Eurolib Gruppe und der Cedefop Bibliotheks- und Dokumentationsservice haben den eigenen Berufsstand im Lichte der aktuellen Änderungen besehen und geprüft, wie sich Fähigkeiten und Qualifikationen von Mitarbeitern der Informationsbranche weiterentwickeln könnten. Diese Dokumentation reflektiert die neuesten Entwicklungen innerhalb des Berufsstandes. Es ist auch entworfen, um Informationen über die Entwicklungen in Politik und Praxis der beruflichen Bildung zu verbreiten, indem sie eine europäische Perspektive durch Cedefop-Projekte schafft.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

4. La formation des formateurs d`enseignants - Des éléments bibliographiques 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   Die französischsprachige Studie (Gefälligkeitsübersetzung: Die Ausbildung der Lehrerausbilder. Bibliographische Elemente, 45 S.) wurde für eine Fachtagung der für die Lehreraus- und Lehrerfortbildung in Frankreich zuständigen Ausbilder in den Instituts de formations de maîtres (IUFM) und Aufsichtsbeamten der regionalen Ebene erstellt. Die bibliographischen Nachweise sind nach vier Kategorien (mit jeweils Unterteilungen) geordnet:
   Un métier confronté à des exigences de changements (Ein Beruf angesichts der Herausforderungen des Wandels),
   Identités professionelles (berufliche Identitäten),
   Outils de référence des formations (Referenzwerkzeuge für die Ausbildungen) et
   Relations entre recherche et formation (Bezüge zwischen Forschung und Ausbildung), ergänzt um ein Glossar, Zeitschriften, Fachveranstaltungen und andere Arbeiten.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10

5. Studies on trainers in vocational education and training – key actors to make lifelong learning a reality in Europe 

   Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier

   The EUROTRAINER study set out to provide an overview and analysis of the situation of trainers in enterprises in the 32 European countries concerning trainers’ tasks and responsibilities, competences, continuing professional development and status, among other aspects. The overall objective of the study was to provide a better understanding of the issues, requirements and challenges with which the target group is confronted in their professional environment. In addition, the study aimed at making the trainer profession more visible and attractive not only by undertaking research in the area, but also through a series of dissemination activities and exchange with stakeholders and expert institutions at the national and international level.
   Zuletzt gelesen: 2013-08-10