Deutscher Bildungs Server

Schlagwort / Index: Neue Medien

Treffer 1 - 124 von 124

1 - Assistive technology (WHO Health topics)

Internationales
Themenseite der Weltgesundheitsorganisation WHO zu Unterstützungstechnologie mit vielfältigen Infos und Neuigkeiten zu Projekten, Veranstaltungen, Publikationen u.ä. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

2 - Global Disability Innovation Hub (GDI Hub)

Internationales
GDI Hub ist ein Zentrum für Forschung und Praxis zu Innovationen für Menschen mit Behinderungen. Folgende Themen werden als zentrale Arbeitsfelder angegeben: * barrierefreie & Unterstützungstechnologie * Inklusives Design * Kultur & Partizipation * Klimaanpassungsfähigkeit & Krisenbeständigkeit * Inklusive Bildungstechnologie Die Webseite bietet zu diesen Themen [...]

3 - Global report on assistive technology (WHO, UNICEF, 2022)

Internationales
"Der Globale Bericht zu Unterstützungstechnologie bietet eine umfassende Datensammlung und eine Analyse des aktuellen Zugangs zu assistiven Technologien. Er lenkt die Aufmerksamkeit von Regierungen und Zivilgesellschaften auf die Notwendigkeit und den Nutzen von assistiven Technologien, einschließlich ihrer Rentabilität. Der Bericht enthält zehn Empfehlungen zur [...]

4 - Dis-/Abilities – Nicht-/Behinderung und Medien im Kontext der Digitalisierung (2020-2022)

Internationales; Deutschland; Österreich; Schweiz; Kanada; Vereinigte Staaten von Amerika (USA)
"Die Entwicklung von technischen Hilfsmitteln und ihre Nutzung durch Menschen mit Behinderung ist ein wichtiges, aber bislang nur punktuell bearbeitetes Feld für die deutschsprachige Medienwissenschaft. (...) Das Netzwerk hat das Ziel, dieses komplexe Zusammenspiel von Nicht-/Behinderung und digitalen Medien zu kartieren und das Forschungsfeld mit innovativen Analyseansätzen [...]

5 - ICT in Education for Persons with Disabilities – Policy and Innovative Practices (Unesco IITE)

Internationales
Dies ist die Seite des UNESCO Institute for Information Technologies in Education (IITE) zum Thema Digitale Bildung und neue Technologien in Bezug auf Behinderung und Inklusion. Die Seite bietet einen Infotext zu Zielen und Aktivitäten des IITE dazu, sowie einen Link zu einer Themenseite "ICT for inclusive education", wo man Links zu Veranstaltungen, Publikationen u.v.m. [...]

6 - What is inclusive design? - Comparison with ‘Universal design’

Internationales
Ein kurzer Vergleich der Konzepte des Universellen Designs, des Designs für Alle sowie des inklusiven Designs. Dem Text beigefügt sind weiterführende Links zur Design for All Foundation, zu einem Universal Design Handbook, sowie zu einem Inclusive Design Research Centre. Der Text gehört zum "Inclusive Design Toolkit" der University of Cambridge. [Zusammenfassung: Redaktion [...]

7 - Universelles Design und Design für Alle (Infothek - Grundlagen)

Internationales
Ein kurzer informativer Überblick über die Konzepte des Universellen Designs im Vergleich zum Design für Alle, inklusive weiterführender Links. Der Text wird vom Projekt "Digital informiert - im Job integriert (Di-Ji)" bereitgestellt, das vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) gefördert wird. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

8 - "Universal Design als Weg zu mehr Inklusion in Studium und Lehre" von Dr. Björn Fisseler, 2014 (Präsentation)

Internationales
Der Autor bietet in dieser Präsentation einen Überblick über die Geschichte und die Prinzipien von Universal Design, bietet Beispiele und verbindet das Thema mit der Frage nach einer inklusiven Hochschule für alle. Interessant ist u.a. auch die Auflistung verschiedener Ansätze eines Universal Designs in der Pädagogik (mit Literaturangaben). [Zusammenfassung: Redaktion [...]

9 - Accessibility to ICTs: Achieving equitable communications for everyone - International Telecommunication Union (ITU)

Internationales
Barrierefreiheit ist eines der Handlungsfelder der Internationalen Fernmeldeunion (ITU). ITU ist eine "Sonderorganisation der Vereinten Nationen und die einzige völkerrechtlich verankerte internationale Organisation, die sich offiziell und weltweit mit technischen Aspekten der Telekommunikation beschäftigt". Die vorliegende Seite bietet umfassende Infos zu ITUs Aktivitäten [...]

10 - International Association of Accessibility Professionals (IAAP)

Internationales
Die "Internationale Vereinigung der beruflich im Bereich Barrierefreiheit Tätigen" (IAAP) hat zum Ziel, weltweit durch Zertifizierung, Bildung und Vernetzung von Fachleuten die Barrierefreiheit zu fördern und zu verbessern. Die Webseite bietet vielfältige Ressourcen an, z.B. Webinare, Zertifizierungen, Veröffentlichungen, Guides u.v.m. IAAP gehört zu "G3ict – Global [...]

11 - Global Alliance on Accessible Technologies and Environments (GAATES)

Internationales
Die "Globale Allianz über Inklusive Technologien und Umwelt" (GAATES) beschäftigt sich sowohl mit digitaler Inklusion als auch mit Barrierefreiheit im (analogen) öffentlichen und bebauten Raum ("built environment"). Die Webseite bietet Infos zu Projekten und von GAATES erstellten Ressourcen, wie z.B, diverse Guides zur Erstellung inklusiver digitaler Tools, Webseiten usw. [...]

12 - Digital Accessibility Rights Evaluation Index (DARE Index)

Internationales
Der "Index für die Evaluierung des Rechts auf digitale Barrierefreiheit" (DARE Index) wird von der "Globalen Initiative für inklusive Informations- und Kommunikationstechnologien" G3ict veröffentlicht. Die hier verlinkte Seite zum DARE-Index bietet vielfältige Resourcen und Hintergundinformationen. U.a. findet man den Index und seinen Vorgänger für die Jahre ab 2008, [...]

13 - G3ict – the Global Initiative for Inclusive Information and Communication Technologies

Internationales
Die "Globale Initiative für inklusive Informations- und Kommunikationstechnologien" G3ict entwickelt Richtlinien, Standards und technische Ressourcen im Bereich inklusiver IKTs in Zusammenarbeit mit Institutionen der Vereinten Nationen. Sie betreibt Lobbyarbeit für das Thema, bietet Weiterbildungen und Zertifizierungen dazu an und veranstaltet einen jährlichen Kongress. Auf [...]

14 - Teaching Accessibility (Project). How Is digital accessibility taught and learned?

Internationales; Vereinigtes Königreich
Digitale Technologien haben das tägliche Leben verändert. Die Kapazitäten zur Herstellung zugänglicher digitaler Tools und Dienste haben jedoch nicht mit der Nachfrage Schritt gehalten und die digitale Ausgrenzung für behinderte und ältere Menschen verschärft. Dieses Problem will das Forschungsprojekt „Teaching Accessibility in the Digital Skill Set“ [...]

15 - Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.1 - W3C Recommendation 05 June 2018

Internationales
Sie finden hier die Richtlinien zur Barrierefreiheit von Inhalten im Internet, wie sie vom World Wide Web Consortium (W3C) im Juni 2018 veröffentlicht wurden. Sie geben Empfehlungen zur barrierefreien Gestaltung von Webseiten für Menschen mit verschiedensten Behinderungen. Betont wird jedoch auch, dass diese Empfehlungen den Zugang zu Webinhalten generell für alle Menschen [...]

16 - Web Accessibility Evaluation Tools List

Internationales
Das World Wide Web Consortium (W3C) bietet hier eine umfangreiche Liste an Instrumenten zur Evaluierung von Barrierefreiheit im Netz an. Da Barrierefreieheit in verschiedenen Ländern unterschiedlich definiert ist, kann man die Tools unter anderem nach verschiedenen länderspezifischen Richtlinien filtern. Das W3C wurde 1994 als Mitgliederorganisation gegründet und ist für [...]

17 - International Web Accessibility Laws and Policies

Internationales
Die/Der AutorIn des Blogs hat hier Infos zu rechtlichen Rahmenbedingen von Barrierefreiheit im Netz in mehr als 20 Ländern weltweit zusammengetragen. Für jedes Land werden die Gesetze, Verordnungen u.ä. zu Diskrimierung (aufgrund von Behinderung) sowie zu Telekommunikation o.ä. aufgelistet und kommentiert. Leider werden die originalen Gesetzestexte nicht verlinkt. [...]

18 - Digital accessibility project

Vereinigtes Königreich
Das Projekt des Imperial College London dient zunächst in erster Linie dazu, die eigenen Seiten barrierefrei zu machen - gemäß einer Verordnung von 2018 zur Barrierefreiheit für öffentliche Einrichtungen im Vereinigten Königreich. Gleichzeitig können die hier zusammengetragenen Tipps und Leitfäden auch für Interessierte aus anderen Einrichtungen und Ländern hilfreich [...]

19 - Digital Accessibility quizzes

Internationales
Das EU-Projekt "Digital Accessibility" bietet hier sechs verschiedene Quiz an, die sich mit barrierefreiem Zugang zu digitalen Angeboten beschäftigen. Die Quiz richten sich an verschiedene Akteure, die digitale Plattformen oder Tools entwerfen, entwickeln, designen, implementieren oder evaluieren. Ein weiteres Quiz richtet sich an alle Interessierten und fragt Basiswissen [...]

20 - ERASMUS+ Certified Digital Accessibility Training project

Europa
"Das EU-Projekt zielt darauf ab, ein spezielles Training für digitale Barrierefreiheit sowie eine barrierefreie E-Learning-Plattform zu entwickeln, um das Wissen, die Fähigkeiten und Kompetenzen verschiedener wichtiger Akteure in diesem Bereich zu verbessern. Die Schulung folgt den Standards für die Barrierefreiheit im Internet und ermöglicht es Website-Entwicklern, [...]

21 - Chaire « Handicap, éducation et numérique » - INSHEA

Frankreich; Frankophone Länder; Internationales
Die Forschungsprofessur "Behinderung, Bildung und Digitales" ist ein Projekt der "Forschungsgruppe zu Behinderung, Zugang, Bildungs- und Schulpraktiken" (Grhapes). Grhapes seinerseits bildet die Forschungseinheit der französischen "Nationalen Hochschule für Ausbildung und Forschung zur Bildung junger Menschen mit Behinderung und zu angepasster Lehre" (INSHEA). Die [...]

22 - Observatoire des ressources numériques adaptées (Orna)

Frankreich; Frankophone Länder; Internationales
Die "Beobachtungsstelle für angepasste digitale Ressourcen" (Orna) wurde im November 2007 von der Abteilung für digitale Bildung des französischen Ministeriums für nationale Bildung gegründet. Es wird von der "Nationalen Hochschule für Ausbildung und Forschung zur Bildung junger Menschen mit Behinderung und zu angepasster Lehre" (INSHEA) betrieben. Die Aufgabe der Orna [...]

23 - QM Digital Accessibility White Paper Series (2020- )

Internationales
Quality Matters (QM) ist ein internationales Netzwerk von mehr als 1500 Organisationen in mehr als 25 Ländern, das sich mit der Qualitätssicherung von digitalen Bildungsangeboten beschäftigt. Verlinkt ist hier eine 2021 gestartete Publikationsreihe von QM zum Thema Digitalisierung und Barrierefreiheit. Die Reihe basiert auf einer Mitgliederbefragung von 2019 zum Thema. [...]

24 - Le Figaro – Comparateur – Éducation

Frankreich
Ein Angebot der wirtschaftsliberalen und gesellschaftskonservativen französischen Tageszeitung "Le Figaro". Auf sehr einfache und visuelle Weise werden hier zu Fragen in verschiedenen Themenbereichen die Kandidaten der französischen Präsidentschaftswahlen 2017 zugeordnet zu "dagegen", "dafür", "dazwischen". In einem Aufklappmenü kann man außerdem einen kurzen [...]

25 - Inclusive Design Research Centre

Kanada; Internationales
Das Inclusive Design Research Centre an der OCAD University forscht zu Design und Behinderung. Viele Projekte betreffen auch den Bildungsbereich, speziel den Bereich E-Learning bzw. Neue Technologien. So findet man u.a. Infos zu folgenden Projekten (Auswahl): Project Outside In (Skills Training Program for Youths) , Floe Project (flexible learning for open education), ATutor [...]

26 - Finnish Institute for Educational Research (FIER)

Finnland
Das Institut ist ein multidisziplinäres Zentrum für Bildungsforschung, -entwicklung und Bildungsumsetzung mit Sitz an der Universität Jyväskylä. Es zählt zu den wichtigsten Bildungsforschungszentren Finnlands und wird zur Hälfte vom Bildungsministerium und der Europäischen Kommission finanziert. Das FIER führt u.a. die PISA-Studien für Finnland durch, deren [...]

27 - Research Center for Innovation in Learning Technologies - The Open University of Israel

Israel; Internationales
Das "Research Center for Innovation in Learning Technologies" besteht seit 2010 und ist die Nachfolge des "Chais Research Center for the Integration of Technologies in Education" (2004-2010). Es betreibt Forschung zur Anwendung neuer Medien und Technologien in der Hochschullehre. Die Webseite bietet Jahresberichte und Infos zu diversen Veranstaltungen. Die Informationen sind [...]

28 - School of Education - Bar-Ilan University

Israel
Die School of Education an der Bar-Ilan University in Ramat Gan hat einen Schwerpunkt auf Kognitionsforschung. Außerdem betreibt sie ein Fernsehstudio, das auf die Weiterbildung von Lehrern im multimedialen Bereich abzielt. Die Webseite bietet außerdem Informationen zu Publikationen der School, zu Doktor- und anderen Abschlussarbeiten, zu Mitarbeitern, zu Forschung, zum [...]

29 - European Schoolnet Academy

Europa
Die Plattform wird vom European Schoolnet betrieben, einem Netzwerk von 30 europäischen Bildungsministerien. Sie bietet Online-Weiterbildungskurse für Lehrer an. Der zeitliche Rahmen für die Kurse wird jeweils bei den Kursen selbst angegeben. Die ersten zwei Kurse sind: "Innovative Practices for Engaging STEM Teaching" und "Future Classroom Scenarios". [Zusammenfassung: [...]

30 - CPDLab course materials available (three courses for secondary level teachers’ professional development in the digital age)

Internationales
"European Schoolnet together [with] its partners has developed three courses for secondary level teachers’ professional development in the digital age. The contents of the modular courses are now all complete and offered free of charge to be used by teacher training organisations and other training providers. The courses, created within EC-funded CPDLab project, have been [...]

31 - Faculdade de Educação (FACED) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

Brasilien
Webseite der pädagogischen / erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Bundesuniversität von Rio Grande do Sul, Brasilien. Die Webseite bietet umfangreiche Informationen rund um Forschung und Lehre an der Fakultät. Desweiteren wird die frei zugängliche Online-Zeitschrift “Educação & Realidade” angeboten. Die Fakultät hat folgende Abteilungen und somit auch [...]

32 - Faculdade de Educação (FE) - Universidade Estadual de Campinas (Unicamp)

Brasilien
Webseite der pädagogischen / erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Landesuniversität von Campinas, Brasilien. Die Webseite bietet Informationen rund um Forschung und Lehre an der Fakultät. Desweiteren werden eine ganze Reihe an frei zugänglichen Online-Zeitschriften angeboten (siehe Tabelle unter "Fachzeitschriften" oder die Übersichtsseite der Fakultät). Die [...]

33 - ISKME - Institute for the Study of Knowledge Management in Education

Internationales; Vereinigte Staaten von Amerika (USA)
Das 2002 gegründete Institute for the Study of Knowledge Management in Education (ISKME) führt Forschung zu OER, Neue Bildungstechnologien u.ä. durch, berät Entscheidungsträger im Bereich Bildung zu diesen Themen und produziert selbst OER. Die Webseite bietet umfangreiche Ressourcen zu Projekten in verschiedenen Ländern, Bildungsbereichen und für verschiedene [...]

34 - School of Education - University of Limerick

Internationales; Irland; Afrika; Südamerika; Asien
Die Forschung der School of Education (vormals "Department of Education and Professional Studies") konzentriert sich auf folgende Felder: Am Research Centre for Education and Professional Practice (RCEPP) * Bildung & Klinische Psychologie * Führung, Evaluation & Veränderung * Globalisierung & Vielfalt * Lehren, Lernen & Assessment * Berufspraxis sowie am EpiStem - [...]

35 - DCU Institute of Education - Dublin City University

Irland; Europa
Das DCU Institute of Education betreibt folgenden Schulen und bearbeitet somit folgende Themen: - Arts Education & Movement - Human Development - Inclusive & Special Education - Language, Literacy & Early Childhood Education - Policy & Practice - STEM Education, Innovation & Global Studies Außerdem unterhält das Institut momentan folgende [...]

36 - The First Educational Portal of Mauritius

Mauritius
`The First Educational Portal of Mauritius´ bietet ein Online Forum zum Austausch von Schülern und Studierenden. Außerdem gibt es ein kostenloses Angebot für Lehrer an Online-Klassenräumen.

37 - NicaraguaEduca

Nicaragua
Das Nicaraguanische Bildungsportal bietet Bildungsmaterialien, welche online eingesehen und benutzt werden können, Informationen zu aktuellen Lehrplänen, Kurzbeschreibungen der einzelnen Bildungszweige, Anleitungen und Ratgeber für Lehrer sowie für Studenten und eine News-Sektion, in der bildungsrelevante Neuigkeiten dargestellt werden.

38 - Education in Korea

Korea, Republik (Südkorea)
Der auf der Seite von KERIS alle zwei Jahre erscheinende Text bietet einen Überblick über das koreanische Bildungssystem, die Förderung bestimmter Zielgruppen, die Bildung im Informationszeitalter sowie zu den zukünftigen Perspektiven der koreanischen Bildung.

39 - European Schoolnet

Europa; Deutschland; Frankreich; Niederlande; Belgien; Österreich; Finnland; Griechenland; Dänemark; Irland; Island; Israel; Italien; Litauen; Malta; Tschechien; Schweden; Schweiz; Spanien; Ungarn; Vereinigtes Königreich; Zypern, Republik; Estland; Georgien; Lettland; Luxemburg; Norwegen; Polen; Portugal; Rumänien; Slowenien; Spanien; Türkei
European Schoolnet ist ein 1997 gegründetes Netzwerk von mittlerweile 31 europäischen Bildungsministerien. Das primäre Ziel des Netzwerkes ist die Förderung der Anwendung von Informations- und Kommunikationstechnologie (Englisch kurz: ICT) in der Bildung, mit Schwerpunkt Schulbildung. Es steht außerdem für eine ländergrenzenübergreifende Kooperation zwischen und [...]

40 - Bildung und Erziehung In Japan - Eine Kurzbibliographie

Japan
Bei der Kurzbibliographie handelt es sich um einen Auszug aus der Datenbank des "Fachinformationsverbundes Internationale Beziehungen und Länderkunde" (FIV-IBLK).

41 - EENet online the European Experts' Network for Education and Technology

Europa
Mit der neuen Informations- und Kommunikationstechnologie ( ICT) ändern sich völlig die Informationsgewinnung, Informationsverwaltung, Informationsspeicherung und Informationsverteilung in unserer Gesellschaft. Der radikale Wechsel von der Industriegesellschaft zur Informtionsgesellschaft wirkt sich auf alle Lebensbereiche aus und stellt das Bildungssystem vor neuartige [...]

42 - "zebis - Portal für Lehrpersonen" der Kantone der Zentralschweiz und des Kanton Wallis

Schweiz
zebis setzt sich für die Veröffentlichung von offenen Unterrichtsmaterialien (OER - Open Educational Resources) ein und unterstützt Lehrpersonen und Schulen in ihrer täglichen Arbeit durch lehrplankompatible Unterrichtsmaterialien, aktuelle, unterrichts- und schulrelevante Dossiers, Stellen- und Stellvertretungsinserate, Neuigkeiten aus der Bildungslandschaft, [...]

43 - Australian Information and Communications Technology in Education Committee (AICTEC)

Australien
Das Australian Information and Communications Technology in Education Committee (AICTEC) ist ein nationaler Ausschuss, in dem alle Bildungsstufen, Staaten und Territorien sowie private und öffentliche Schulen vertreten sind. Seine Aufgabe ist die Beratung der australischen Erziehungsminister beim Einsatz von Onlinetechnologien in der Lehre. Die Webseite informiert über den [...]

44 - The African Education Knowledge Warehouse (AEKW)

Afrika
Das AEKW ist ein pan-afrikanisches Bildungsportal. Es dient vor allem afrikanischen Nutzern von African SchoolNet, insbesondere Schulpraktikern und Bildungspolitikern, als ein Mittel zur Förderung der ICT-Integration im Bildungsbereich. Verschiedene Links führen zu Zentren für spezielle Zielgruppen (Lehrerinnen und Lehrer, Lernende u. a.).

45 - International Education and Resource Network (iEARN)

Internationales
iEARN ist ein nichtkommerzielles globales Netzwerk, das es jungen Leuten ermöglicht, das Internet und neue Technologien für die gemeinsame Arbeit an Bildungsprojekten zu nutzen und damit das Lernen zu fördern. Mehr als 15.000 Schulen aus 100 Ländern nutzen gegenwärtig die Kommunikationsplattform, um gemeinsam an Projekten zu arbeiten. Die finanzielle und programmatische [...]

46 - Project Harmony in Armenia

Armenien
Dieses im Jahre 2000 begonnene Projekt wird vom US State Department finanziert. Hauptziel ist die Einführung und Nutzung neuer Technologien im Sekundarschulbereich und die Verbindung armenischer Schulen via Internet. Inzwischen wurde ein Netzwerk aufgebaut, dem 122 Schulen ( Stand: Juli 2003) angehören. Künftig sollen sogar 330 Schulen online verbunden sein und nach [...]

47 - Fachstelle Bildung und ICT

Schweiz
Die vom Kanton Zürich eingerichtete Fachstelle Bildung und ICT fördert und unterstützt das Lernen, Lehren und Arbeiten im digitalen Raum. Arbeitsschwerpunkte sind unter anderem: Beratung von Schulen und Ämtern, Erarbeiten von Leitfäden und Empfehlungen, Bereitstellung eines Wikiraums für Bildungspersonen für Entwicklungsaufgaben.

48 - Centre for the Maturita Examination Reform (CERMAT)

Tschechien
Das Projekt-Team von CERMAT hat die Aufgabe, den externen Teil der reformierten tschechischen Reifeprüfung (Maturita) der oberen Sekundarstufe für die gesamte Schülerpopulation der Sekundarstufe II, einschließlich der Spezial- und Sonderschüler vorzubereiten.- Die Seite informiert über das entsprechende Programm, das aus zwei Teilen besteht. Im Jahre 2002 lautete der [...]

49 - Curriculum Materials Information Services (CMIS)

Australien
CMIS gehört zum Curriculum Direktorat der Schulbehörde in West- Australien. Die Abteilung für Evaluierung selektiert Materialien (alte und neue Medien), die bei der Durchführung der Curricula im Unterricht helfen und die Lehrer in der Anwendung unterstützen. Umfangreiches Informationsangebot.

50 - PBS Ready To Learn

Vereinigte Staaten von Amerika (USA)
'PBS - Ready To Learn' wird vom Nationalen Institut für Frühpädagogik, im amerikanischen Bildungsministerium unterstützt. Internet-Portal, mit Figuren aus Fernsehshows für Kinder (Sesamstraße, Teletubbies.. .), das ' Bildungs-' und E-Learningprogramme, Spiele, Geschichten, Musik... für Kinder anbietet. Separater Eingangsbereich für Eltern und Lehrer mit [...]

51 - The Computer Education Society for Ireland (CESI)

Irland
CESI's Ziel ist die Förderung von IT in Bildung. Information über CESI und seine Geschichte sowie die Bestrebungen der irischen Regierung zur Implementierung von IT in Bildung (Links zu Volltext-Berichten). Informationsangebot über Schulen am Netz und europäische IT Projekte für Schulen. Links zum Katalog der Schulwebsites und e- Ressourcen. Archiv mit [...]

52 - Curriculum Development Unit - Mary Immaculate College

Irland
Die CDU wurde eingerichtet, um Forschung über Curricula und ihre Methodik an irischen Primarschulen anzustellen. Aufgaben sind, die Entwicklung und Implementierung solcher Curricula, deren Evaluation sowie die Entwicklung von innovativen (multimedialen) Lehrmitteln zur Unterstützung der Lehrer. Mehrere Links zu externen Websites mit den Angeboten der einzelnen Projekte sowie [...]

53 - Centre for Research and Innovation in Learning and Teaching (CRILT)

Irland
CRILT soll das Lernen, die Lehre und Evaluierungspraktiken am National College of Ireland verbessern. Dies wird unter anderem in ihrem Projekt "Usability Testing in the National E-Learning Laboratory (NELL)" umgesetzt, zum anderen nimmt CRILT am Projekt "E-View - Building a European Virtual Environment for Work-based Learning" teil. Weitere Forschungsschwerpunkte sind "digital [...]

54 - mySchool! Das Luxemburger Schulportal

Luxemburg
Das Luxemburger Schulportal mySchool! stellt Schulen, Lehrern und Schülern, sowie Personen, die im Bereich der Bildung tätig sind, eine moderne Arbeits-, Informations- und Kommunikationsplattform zur Verfügung. Diese umfasst u. a. eine Online-Bibliothek, Lerngruppen, "e-learning"-Module, einen Internetseitengenerator usw. Die Homepage ist aufgeteilt nach Informationen und [...]

55 - Irish Schools on EduNet

Irland
Dies ist eine alphabetische Liste irischer Schulen, die am irischen EDuNet Projekt teilenehmen (virtuelle Datenbank über alle, die in Irland mit Bildung zu tun haben) und die eigene Homepages aufweisen.

56 - Formación del profesorado

Spanien
Das Centro de Información y Comunicación Educativa (CNICE) bietet hier eine recherchierbare Datenbank an, die der Lehrerbildung auf dem Gebiet des Einsatzes der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterricht dienen soll. Angeboten werden Informations- und Lehrmaterialien für ein Fernstudium sowie Hinweise auf einschlägige Einrichtungen.

57 - ICT op school - ICT at School Foundation

Niederlande
ICT op School ist eine Organisation von und für Schulen. Sie arbeitet an der Vebesserung von ICT Produkten und Services für die Integration neuer Technologien in Primar- und Sekundarbildung. Auf der Website Informationen auf niederländisch über Projekte, Schulen am Netz sowie Veröffentlichungen.

58 - Finnish Association for research in Technology Education (FATE)

Finnland
FATE wurde 1996 mit dem Ziel gegründet, Entwicklung und Forschung von Technologie in der Bildung zu fördern. Auf der Website präsentiert sich die Organisation. Umfangreiche Linkliste zu Online Ressourcen im Bereich Technologie und Bildung.

59 - Curriculum Corporation Australia

Australien
Die Curriculum Corporation wird von allen australischen Bildungsministern geführt. Sie ist die nationale Schlüsselorganisation, die Curricula an Schulen und Schulsysteme mit hochwertigen Lehrmaterialien unterstützt und beratend für Lehrer und Schulen tätig ist. Die Homepage bietet Zugang zu ihren 10 Bildungsprogrammen und Datenbanken: 1.) Access Asia-Australia 2.) [...]

60 - SURFnet - High quality internet for higher education and research

Niederlande
SURFnet ist das nationale Computernetzwerk für Hochschulbildung und Forschung in den Niederlanden. Es verbindet einzelne Netzwerke der Universitäten, Colleges, Forschungszentren, Akademische Lehrkrankenhäuser und wissenschaftliche Bibliotheken miteinander und mit anderen Netzwerken in Europa und der Welt. Die Website informiert über die Organisation SURF, Seminare und [...]

61 - Making better connections

Australien
Dieser Report (132 Seiten im PDF-Format) fasst die Ergebnisse des Projektes "Modelle der Lehrerbildung zur Integration von Neuen Technologien im Unterricht" zusammen, das vom australischen Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Ausbildung (DEST) initiiert wurde.

62 - Information and Communication Technologies research Policies for Education and Training

Australien
Die Informationsseite bietet Informationen, Publikationen und Forschungsberichte über Inititativen zur Implementierung neuer Medien und Kommunikationstechnologien in der Schule. In einer Datenbank können Regierungsmaßnahmen und Bestimmungen in Australien recherchiert werden.

63 - UNI-C - Denmark´s IT-Centre for Education and Research

Dänemark
Unic-C entwickelt IT-Lösungen für den Bildungs- und Forschungsbereich (dänisches Forschungsnetzwerk "Forskningsnettet") und ist dem dänischen Bildungsministerium angegliedert. Es werden Online-Lehrmaterialien und Websites kreiiert sowie Schulen ans Netz angeschlossen. Ebenso ist hier die dänische Lehrerfortbildung im IT- Bereich angesiedelt. Die Website informiert über [...]

64 - Information and Communication Technologies in the Education System (Actionplan 1998-2003)

Dänemark
Der Volltext (HTML-Format) informiert über Strategien und Aktionpläne zur Implementierung neuer Informations- und Kommunikationstechnologien im dänischen Bildungssystem, im Zeitraum 1998-2003. Die Strategien werden anhand von fünf Gliederungspunkten vorgestellt: 1. Schüler und Neue Technologien, 2. Lehrer und Neue Technologien, 3. Fächer und Neue Technologien, 4. gleiche [...]

65 - OECD-PISA - Hongkong PISA Project

Hongkong; China, Volksrepublik
Die PISA Studie der OECD misst Schülerleistungen im internationalen Vergleich. Zielgruppe sind 15-Jährige Schülerinnen und Schüler. PISA ist Teil des Indikatorenprogramms der OECD, dessen Ziel es ist, den OECD-Mitgliedsstaaten vergleichende Daten über die Ressourcenausstattung sowie Funktions- und Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme zur Verfügung zu stellen. Die [...]

66 - School Library Associations of South Australia Inc.

Australien
SLASA informiert auf ihrer Website über die südaustralischen Schulbibliotheken, ihre Aktivitäten und über das Berufsbild "Schulbibliothekar". Daneben werden Informationen zur Weiterbildung, Lehrmaterialien, Internet-Ideen und eine Jobdatenbank für Schulbibliothekare angeboten. Link zur RCTA , einer Organisation, die Schulbibliothekare vertritt und zur SASLA, der [...]

67 - Ministry of Science, Technology and Innovation (VTU)

Dänemark
Das Ministerium für Wissenschaft, Technologie und Innovation wurde im November 2001 als Erweiterung des ehemaligen Minsteriums für Informationstechnologie und Forschung gegründet. Es umfasst den Bereich der Universitäten (Forschung und Bildung), Forschung in Wirtschaft und Industrie sowie Technologie und Innovation. Die Publikationen (Berichte, Gesetze etc.) stehen als [...]

68 - Learning Lab Denmark

Dänemark
1999 empfahl eine Arbeitsgruppe (Ministerium für Wirtschaft und Industrie, Forschungs- und Bildungsministerium) ein 'Learning Lab' Dänemark einzurichten, um Wissen und Lernen im Übergang zur Wissensgesellschaft weiter zu erforschen. Das Lab konzentriert sich auf angewandte Forschung. Es wurden Forschungsgruppen in folgenden Bereichen gebildet: Mathematik und Wissenschaft; [...]

69 - EDUVINET Service: Education via Networks in the European Union

Europa
EDUVINET ist eine Initiative zur Förderung der Internetnutzung zu Lehr- und Lernzwecken an und zwischen europäischen Schulen durch die Entwicklung von beispielhaften Unterrichtsinhalten, durch Lehrerfortbildung und durch andere unterstützende Maßnahmen.- Die Homepage bietet multilingualen Zugang zu verschiedenen Unterrichtsfächern und vermittelt insbesondere auch [...]

70 - EdNA Online: School Education

Australien
EdNA Online ist ein umfangreiches Internetangebot der Regierung, das Lernen, Bildung und Lehren in Australien fördern will. Auf diesen Seiten werden spezielle Informationen für Schüler, Lehrer, Schulleiter und Eltern über die australische Schulbildung uvorgehalten. Eine Datenbank mit Webressourcen zu Schulfächern steht zur Verfügung. Projektinformationen und Links zu [...]

71 - Schools Online Curriculum Content Initiative (SOCCI)

Australien
Die Le@rning Federation geht auf eine Initiative der australischen und neuseeländischen Regierung zurück. Ihre Hauptaufgabe (2001-2006) ist die Entwicklung von Online-Curricula für Schulen. Diese Website informiert über die Entwicklungen des Projekts. Diese Informationen liegen in zahlreichen Dokumenten (.pdf oder .html Format) vor. Es existieren ein Archiv sowie [...]

72 - ACT Department of Education and Training (DET): Publications

Australien
Die Seite gehört zum Webangebot ACT-DET (eine Webseite mit umfassender Information zum australischen Bildungssystem, Schulen und Bildung in Australien). Die angebotenen Publikationen und Ressourcen sind wie folgt abrufbar: allgemeine Berichte (z. Bsp. Evaluationen), jährliche Berichte (verfügbar seit 1998), statistische Daten - Erhebungen aus Vorschulen und Schulen, sowie [...]

73 - PISA (Tschechische Republik)

Tschechien
Auf dieser Website sind Informationen über die Durchführung und Ergebnisse der PISA-Studie leider nur in tschechischer Sprache verfügbar gemacht.

74 - Program for International Student Assessment

Vereinigte Staaten von Amerika (USA)
Die PISA Studie wurde von der OECD mit dem Ziel entwickelt, Lesekompetenz sowie mathematische und naturwissenschaftliche Kenntnisse 15 Jähriger in ihren Ländern zu messen. PISA untersucht besonders, wie gut SchülerInnen Lernen im alltäglichen Leben umsetzen können. Die Website erklärt, was PISA ist, veröffentlicht den amerikanischen und einige internationale PISA [...]

75 - El projecto PISA de la

Spanien
Der Text von Guillermo Gil Escudero stellt nur die Grundlagen, Ziele, Planung und Durchführung, Struktur und Organisation der spanischen PISA-Studie dar, bringt aber keine Ergebnisse.

76 - PISA (Polen)

Polen
Die Informationen über Durchführung und Ergebnisse der polnischen PISA- Studie sind leider nur in Polnisch verfügbar.

77 - PISA Austria

Österreich
Diese Website bietet einen umfassenden Überblick über Ziele, Inhalt, Planung, Durchführung und Ergebnisse der PISA-Studien 2000 und 2003 für Österreich sowie Informationen zur Durchführung und den teilnehmenden Schulen und beteiligtenTestleiter/innen von PISA 2006. Unter der Überschrift "Aktuelles" gibt es Links zu: Newsletter, Projekt- Zentrum, Publikationen und einer [...]

78 - PISA i korthet

Schweden
Die PISA Studie wurde von der OECD mit dem Ziel entwickelt Lesekompetenz sowie mathematische und naturwissenschaftliche Kenntnisse 15-Jähriger in ihren Ländern zu messen. PISA untersucht besonders, wie gut SchülerInnen Lernen im alltäglichen Leben umsetzen können. Die Website in schwedischer Sprache erklärt, was PISA ist, wer die Koordinatoren in Schweden sind und stellt [...]

79 - OECD-PISA-Norway

Norwegen
Die norwegische PISA (Programme for International Student Assessment) - Seite listet die Ergebnisse für Norwegen für PISA 2000 und 2003. PISA ist Teil des Indikatorenprogramms der OECD, dessen Ziel es ist, den OECD-Mitgliedsstaaten vergleichende Daten über die Ressourcenausstattung sowie Funktions- und Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme zur Verfügung zu stellen. [...]

80 - Ready for Life? (PISA Summary Report)

Irland
Die PISA Studie der OECD (Organisation für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) misst Schülerleistungen im internationalen Vergleich und startete 1998 die PISA Studie ( Programme for International Student Assessment). PISA ist Teil des Indikatorenprogramms der OECD, dessen Ziel es ist, den OECD- Mitgliedsstaaten vergleichende Daten über die Ressourcenausstattung [...]

81 - Key Education Statistics 1998-2000

Irland
Zusammenfassung der statistischen Daten im Bildungsbereich für 1998- 2000. Abgebildet werden Zahlen vom Schuleintritt bis hin zur Hochschule sowie die Entwicklung der Lehrerzahlen.

82 - Educationmatters.

Irland
"Educationmatters" ist eine der führenden Erziehungsjournale Irlands. Es erschein gedruckt, mit eigener Homepage und kann auch via E-mail bezogen werden. Auf der Homepage sind aktuelle nationale und internationale Informationen zu Erziehungsthemen in kurzen Artikeln oder Volltexten (nur wenige zum Download) abrufbar. Ein Forum gibt Raum, Meinungen über Fragen der Erziehung [...]

83 - ScoilNet - network for Irish schools.

Irland
ScoilNet wird vom Nationalen Zentrum für Technologie in der Pädagogik (NCTE) im Rahmen des Projektes "Schools IT 2000" herausgegeben. Allgemeine gut verständliche Informationen in den Bereichen Erziehung und Pädagogik werden für Schüler, Eltern und Lehrer bereitgestellt. Die Eltern und Lehrerseiten bieten aktuelle, umfassende Informationen über Schule, Lehrpläne, [...]

84 - Centre for Research in I.T. Education (CRITE)

Internationales; Irland
CRITE ist ein interdiszipläneres Forschungszentrum der Fachbereiche Computerwissenschaften und Pädagogik am Trinity College in Dublin. Ziel von CRITE ist es, Überschneidungen zwischen der Entwicklung neuer Technologien und ihrem Gebrauch in pädagogischen Handlungsfeldern zu erforschen, um neue von der Pädagogik inspirierte Techniken zu entwickeln. Eine der Hauptaufgaben [...]

85 - The Association Of The Finnish Vocational Adult Education Centres (AKKL)

Finnland
Die AKKL ist der Verband der finnischen Berufsbildungszentren für Erwachsene, dem 47 Berufsbildungszentren angehören. Ziele sind: Verbesserung der beruflichen Kompetenz der Erwerbstätigen, Steigerung der Studienmöglichkeiten für Erwachsene, Einsatz für mehr Internationalisierung in der finnischen Erwachsenenbildung und der Kampf gegen die Arbeitslosigkeit. Die Website [...]

86 - Institutionen för tillämpad utbildningsvetenskap / Institut für angewandte Erziehungswissenschaft

Schweden
Das Institut forscht zu den sozialen, kulturellen und institutionellen Bedingungen des Lernens, dem Beitrag zu und die Wirkung von digitalen Technologien auf das Lernen sowie zu Leistungsmessungen, Leistungsbeurteilungen und Evaluation. Es gibt drei Forschungsschwerpunkte: Interaktive Medien und Lernen, Leistungsmessung und Evaluation und Jugendbildung.

87 - European Centre for Media Competence

Europa
Die Homepage informiert über das Profil, die Philosophie sowie über den Geschäftsbereich und die Veranstaltungen des Europäischen Zentrums für Medienkompetenz.- Als Dienstleister für Neue Medien berät das ecmc privatwirtschaftliche und öffentliche Auftraggeber. Das Zentrum vereint journalistisches, betriebswirtschaftliches, informationstechnisches und [...]

88 - Russian Centre of Multimedia and Telecommunication in Education (MTO)

Russische Föderation
Das Zentrum ist für die Bereitstellung und Einführung neuer Informationstechnologien in den Bereichen Vorschulerziehung, Primar- und Sekundarbildung sowie in Bezug auf ergänzende Bildungsformen zuständig. Zu den Hauptaktivitäten des MTO gehören die Schaffung und Entwicklung eines Informationssystems für elektronisches Publizieren ( einschließlich der [...]

89 - It i skolan / IT in der Schule

Schweden
Im dezentralen schwedischen Schulsystem ist die Nutzung von Informations- und Kommunikationstechnologien eine gemeinsame Aufgabe. Die Aufgabe der Regierung und ihrer Behörden liegt in der Förderung der Nutzung von ICT im Bildungsbereich durch die Unterstützung der Gemeinden und unabhängigen Schulen. Die Webseite bietet Informationen zu Studien zur Nutzung von ICT in der [...]

90 - SchoolNet SA South Africa

Südafrika, Republik; Südamerika
Das Elektronische Schulverzeichnis (TES) dient als eine umfassende, definitive Ressource für Schulen in Südafrika, die einen Internetzugang haben. Es gibt auf der Website jeweils eine Auflistung nach Provinzen und Netzwerken. Ausserdem ist ein Link zu nicht-südafrikanischen Schulen vorhanden. SchoolINet SA ist führend bei der Anwendung von Informations- und [...]

91 - Information Society Website: Education and Training

Europa
Diese Website, betreut von der Generaldirektion Informationsgesellschaft, enthält einen von der Europäischen Kommission und anderen Akteuren der Gemeinschaft erzeugten thematischen Informationsreichtum. Etwa 30 Provider von Inhalten publizieren auf diesen Seiten, auf denen monatlich mehr als 130.000 Besucher (2 Millionen Treffer) navigieren. Die verschiedenen Themen- und [...]

92 - Programme d`action gouvernemental: Préparer l`entrée de la France dans la société de l`information

Frankreich
Unter dieser Adresse werden die Ziele und Maßnahmen eines Aktionsprogramms der französischen Regierung dargestellt, das den Gebrauch des Internets fördern soll.

93 - International Council for Open and Distance Education (ICDE)

Internationales
Der International Council for Open and Distance Education (ICDE) ist eine globale Organisation, deren Mitglieder Bildungseinrichtungen, nationale und regionale Vereinigungen, Körperschaften, Bildungsbehörden und -agenturen sind, die sich in den Bereichen Offenes Lernen, Fernunterricht und flexibles lebensbegleitendes Lernen engagieren. Indem der ICDE die neuen Möglichkeiten [...]

94 - Observatoire des Ressources Multimédias en Education (ORME)

Frankreich
Das Observatoire beobachtet den Einsatz der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien zu Bildungszwecken. Die Homepage verweist auf Texte über die jährlichen Konferenzen von ORME, die von ihm herausgegebenen Dossiers (mit Bestellmöglichkeit der Texte), auf Projekte und Veranstaltungen und eine Datenbank mit Volltexten.

95 - Learning and Teaching Scotland

Schottland; Vereinigtes Königreich
Learning and Teaching Scotland ist entstanden aus dem Zusammenschluß des Scottish Council for Educational Technology ( SCET) und dem Scottish Consultative Council on the Curriculum ( Scottish CCC). LT Scotland arbeitet an der Entwicklung des Curriculums für die Altersstufen 3-18 und fördert den Einsatz der Informations- und Kommunikationstechnologie im gesamten [...]

96 - Media Education in Russia

Russische Föderation
Ebenso wie das Bildungswesen insgesamt litt die Medienerziehung in Russland seit vielen Jahren unter ideologischem Druck. Der Zugang zur Medieninformation (Filme, Buecher etc.) wurde durch Zensur eingeschränkt. Dennoch gibt es die Medienpädagogik schon seit mehr als 85 Jahren in diesem Land.- Die Website der Russischen Assoziation für Film- und Medienpädagogik bietet eine [...]

97 - Global Links Television: Education

Internationales
"Globale Links Fernsehen" heißt eine preisgekrönte Dokumentationsserie zum Einsatz im Unterricht bei der Behandlung von Themen der Entwicklungszusammenarbeit. Für die vom Weltbank- Institut produzierte Serie, haben mehr als 60 Sender weltweit Lizenzen. Für Lehre und Unterricht im Sekundar- und Hochschulbereich sowie in Fachkreisen sind auch Video-Kassetten verfügbar.- Die [...]

98 - Promoting awareness & communicating technologies in education (PROACTe)

Europa
PROACTe ist ein Service mit einer Vermittlungsfunktion hinsichtlich der Arbeitsvorhaben, die von der Europäischen Union zur Entwicklung des Bildungsraumes im Rahmen des Programms Informationsgesellschaft (IST) gefördert werden. Die Initiatoren wollen den Dialog zwischen den Projekten/ Projektteilnehmern und anderen Spezialisten auf dem Gebiet der Bildungstechnologien [...]

99 - Ushinskij State Scientific Pedagogical Library

Russische Föderation
Die Bibliothek ist der Verwahrungsort pädagogischer Literatur und Information sowie das bibliographische Zentrum für die Bibliotheken russischer Bildungseinrichtungen. Sie erbringt Serviceleistungen für die Aus- und Weiterbildung der Lehrer und Lehrerinnen und unterstützt mit wissenschaftlichen Dienstleistungen die Bildungsforschung in der Russischen Akademie für Bildung [...]

100 - European Agency for Special Needs and Inclusive Education

Europa
Das Hauptziel der Agentur ist die Schaffung kohärenter und permanenter Rahmenbedingungen für eine erweiterte europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Behindertenpädagogik. Zu den Hauptaufgaben der Institution gehören die Sammlung, Verarbeitung und Verbreitung von Informationen über innovative Maßnahmen im Bereich der Behindertenpädagogik, die Initiierung von [...]

101 - Educational Information System

Israel
Snunit ist Israels führende Institution für Internet-basierte Lernanwendungen. Snunit stellt online Inhalte, Lehrerfortbildung und Computer zur Verfügung mit dem Ziel das Bildungsniveaus in Israel zu fördern. Snunit wurde 1994 an der Hebrew University of Jerusalem gegründet und ist seit 1999 eine unabhängige, gemeinnützige Einrichtung. Snunit kann auf eine langjährige [...]

102 - New South Wales Board of Studies

Australien
Das Board of Studies NSW ist verantwortlich für die Curriculumentwicklung, die Erfassung und Zulassung von Privatschulen und Privatunterricht und für die Durchführung der Prüfungen für die Schulabschlüsse School Certificate und Higher School Certificate in NSW. Seine Webseite bietet Informationen zu Curricula, ein Archiv von Prüfungsaufgaben, Publikationen, Statistische [...]

103 - Korean Education and Research Information Service (KERIS)

Korea, Republik (Südkorea)
KERIS ist ein Informationssystem zum Thema Informationstechnologie in der Bildung. Zu seinen Aufgaben gehört die Bereitstellung eines E- Learning-Systems für die Schulen (EDUNET), eines Informationsnetzwerkes für die Bildungsverwaltung (NEIS), die Qualifizierung von Lehrpersonal und Verwaltungsfachleuten im Bereich Informationstechnologie sowie die Versorgung von Bildung [...]

104 - Norsk Pedagogisk Dataforening

Norwegen
Einrichtung, die Angebote für Lehrer macht, um diesen einen besseren Einsatz des Internets in der Schule zu ermöglichen.

105 - Classroom of the Future

Irland
Classroom of the future ist ein Projekt von Broadcom und Telecom Eireann. Dabei werden Schulen mit Computern ausgestattet, um zu sehen wie das Internet von Schulen genutzt werden kann. Ein Leitfaden über Internet an Schulen ist online zugänglich oder kann heruntergeladen werden.

106 - Instituto Latinomericano de la Comunicación Educativa

Lateinamerika
Das Lateinamerikanische Institut für Bildungskommunikation wurde 1956 gegründet. Es ist eine regionale Einrichtung für die betreffenden Unesco-Mitgliedstaaten. Das Institut soll einen Beitrag zur Verbesserung der Bildung durch die Nutzung der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien leisten. Auf den Websites sind Links zum Schulnetz, zum Bildungsfernsehen und zu [...]

107 - Red de Educación Continua de la

Mexiko
REDEC ist das Netzwerk für Weiterbildung der UNAM, der Universidad Nacional Autonoma de Mexico. Die Homepage bietet Informationen über Veranstaltungen, Dokumente und Weiterbildungskurse unter Verwendung moderner Technologien.

108 - Amal educational network / Amal 1 Network

Israel
Amal 1 ist ein Netzwerk von über 128 Bildungseinrichtungen, die sich der Förderung einer technologischen Bildung für Jugendliche und Erwachsene widmen. Die Amal-Schulen sind in ganz Israel und bei allen ethnischen Gruppen vertreten. Von der Einrichtung von Amalnet, eines computerunterstützten Kommunikationsnetzes, das die Amal 1 - Einrichtungen, Schüler, Lehrer und das [...]

109 - Study in Canada / Étudier au Canada

Kanada
Die Webseite bietet Suchmöglichkeiten nach Schulen, Colleges, Hochschulen, Universitäten und Sprachschulen. Es werden Informationen zu Sprachtests sowie Weiterbildungsprogrammen angeboten. Des weiteren erhält man allgemeine Informationen zu Kanada und den Einreisebestimmungen.

110 - National Association of Media Educators (N.A.M.E.)

Neuseeland
Die Website bietet Informationen über die Vereinigung, über Konferenzen und Linklisten für Ausbildungsstätten und Studiengänge im Bereich Medienberufe, die Online-Fachzeitschrift "Script" sowie einen Einführungstext zum Studium in diesem Bereich.

111 - Journal of Interactive Media in Education (JIME)

Vereinigtes Königreich
JIME ist eine interaktive Zeitschrift, die Wissenschaftlern und Praktikern aus dem Bereich interaktive Medien und Bildung als Diskussionsforum dient. Man kann Artikel einreichen, die dann für eine gewisse Zeit als Vorabveröffentlichung öffentlich diskutiert und kritisiert werden, bevor sie zusammen mit einem Kondensat der Kommentare in fertiger Form online erscheinen. Die [...]

112 - National Centre for Technology in Education (NCTE)

Irland
Das National Centre for Technology in Education (NCTE) wurde vom Bildungsministerium eingerichtet. Es befasst sich mit Informations- und Kommunikationstechnologien und Bildung. Seine Hauptaufgabe besteht in der Einführung und Umsetzung des von der Regierung initiierten Projekts "Schools IT 2000", welches zum Ziel hat, Technologien in Schulen einzuführen. Die Website bietet [...]

113 - Aussie School House

Australien
Aussie SchoolHouse ist ein Projekt des Australian Council for Computers in Education (ACCE). Es fördert die Nutzung der Online- Technologien im Bildungsbereich. Von der Homepage aus sind Informationen über das ASH und seine laufenden Projekte erreichbar.

114 - Eduteka

Kolumbien
Die Webseite EDUTEKA bietet zahlreiche Quellen und Texte zur informationstechnischen Bildung vor allem für Lehrer an. Dazu gehören vor allem Artikel zur Nutzung verschiedenener Medien, Lernsoftwares, E-Learning-Modulen usw. im Bildungswesen.

115 - Zentrum für neue Informationstechnologien des Ministeriums für allgemeine und berufliche Bildung der Russischen Föderation

Russische Föderation
Das Zentrum für Informatisierung beim Bildungsministerium der Russischen Föderation ist die Leiteinrichtung für das Teilprogramm "Informatisierung der Hochschulen, Entwicklung des Systems der allgemeinen und beruflichen Bildung auf der Grundlage moderner Informationstechnologien". 14 Links auf der Web-Seite betreffen u.a. das Bildungsministerium mit detaillierten [...]

116 - The Children 5-16 Research Programme (1995-2001)

Vereinigtes Königreich
[Achtung, der angebotene Link stammt aus dem Internet Archive, da die Originalseite nicht mehr online ist] Programm zur Erforschung von pädagogischen, soziologischen und ökonomischen Aspekten des mittleren Kindesalters (5-16). Es bestand aus 22 Projekten, die kurz erläutert werden und zu denen es Briefings gibt. Literaturliste zur Kindheitsforschung.

117 - Edunet

Schweiz
EDUNET versteht sich als Angebot für Schüler der Sekundar-und Primarstufen, die konkrete Unterrichtsprojekte von anderen Schulklassen kennen lernen wollen. Die Website bietet dazu weiterführende Links z.B. eine Datenbank aus der man sich Projekt- und Korrespondenzpartner aussuchen kann, Seiten anderer Schulklassen, aktuelle und frühere Projektarten z.B. derzeit im Bereich [...]

118 - The Institute of Educational Technology (IET)

Vereinigtes Königreich
In Zusammenarbeit mit der Open University und verschiedenen Colleges bietet das Institut Kurse (auch online) zum Thema Fernunterricht und betreibt Forschung auf dem Gebiet der Unterrichtstechnologie (z.B. Medien, Projektarbeit). Es gibt ein Fernunterricht-Zentrum mit Datenbank und Volltexten.

119 - SchoolWorld Internet Education

Australien
Dieses Schulnetz wurde 1996 in der Absicht gegründet, die Schulen an einem breiten Spektrum von Programmen und Projekten zu beteiligen, ihnen eine Interaktion mit anderen Schulen in der Welt zu ermöglichen und ihnen eine Plattform für die Nutzung des Internet zu pädagogischen Zwecken zu bereitzustellen.

120 - European Journal of Open and Distance Learning (EURODL)

Internationales; Europa
Das Journal präsentiert sich zukunftsorientiert in Richtung auf elektronisches Publizieren. Es will ein Forum für die Diskussion des offenen Lernens und des Fernunterrichts mit einem breiten Themenspektrum schaffen, das alle Bereiche und Stufen des Bildungswesens anspricht und europäische Belange und Erfahrungen aufgreift.

121 - Sektornet: the complete network solution for the entire educational sector

Dänemark
Sektornet ist das größte Informationsnetzwerk im dänischen Bildungswesen, das bereits Mitte 1997 ca. 600 Schulen, 10.000 Lehrer und 100.000 SchülerInnen und eine Reihe von Institutionen miteinander verband. Mit Hilfe des Netzes, werden u.a. angestrebt: Innovationen und Qualitätserhöhungen im Bildungswesen allgemein, eine Ergänzung der Formen der Lehrerbildung und eine [...]

122 - Channel 4 Schools

Vereinigtes Königreich
Die Seite enthält eine Datenbank der aktuellen Fernsehprogramme für Schüler von Channel 4, Arbeitsmaterialien zu den Sendungen für Lehrer zum Runterladen, eine interaktive Seite zu den Naturwissenschaften, ein Diskussionsforum, CD-ROMs und Materialien für taube und schwerhörige Schüler.

123 - Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía Interuniversitäre Vereinigung für pädagogische Forschung

Spanien
Die Interuniversitäre Vereinigung für Pädagogische Forschung bietet ein breites Informationsspektrum für die Bildungsforschung, das von der Publikation einer elektronischen Zeitschrift bis zur Organisation von virtuellen Konferenzen reicht. Die Vereinigung gehört der European Educational Research Association (EERA) an.- Auf der Homepage wird eine Vielfalt von Links zu [...]

124 - Programm der neuen Informations- und Kommunikationstechnologien / Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación

Spanien
Das dem Ministerium für Erziehung und Kultur unterstehende Zentrum gibt mit seinem Programm Anregung und Unterstützung bei der Verbreitung neuer Technologien im nichtuniversitären Bildungsbereich, insbesondere im Vorschul-, Primar- und Sekundarbereich.- Auf der Eingangsseite werden die Möglichkeiten erläutert, die das Internet im Hinblick personelle und institutionelle [...]