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Zeitschrift Weiterbildung 3/2015: Linkempfehlungen zum Schwerpunkt ``Lesekompetenz - Der Schlüssel zum Erfolg´´

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Linkempfehlungen zur Rubrik Online in der Fachzeitschrift Weiterbildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, Heft 3/2015, Schwerpunkt: Lesekompetenz - Der Schlüssel zum Erfolg, S. 45-46

Zu Leseförderung und Lesekompetenz gehört auch immer das Thema Alphabetisierung so werden hierzu einige Initiativen, Studien und Portale vorgestellt. Darüber hinaus gibt es auch noch vielfältige Initiativen die national und international allen Altersgruppen die Bedeutung der Lesekompetenz aber auch den Spaß am Lesen nahe bringen wollen und auch hierzu werden Internetseiten, Aktionen und Projekte präsentiert.

Zusammengestellt von Doris Hirschmann
Redaktion: Doris Hirschmann und Renate Schmid
Original-Layout zum Herunterladen als PDF-Datei


Studien

Funktionaler Analphabetismus in Deutschland - Ergebnisse der ersten leo. - Level-OneStudie

http://blogs.epb.uni-hamburg.de/leo/files/2014/01/9783830927754-openaccess.pdf

Das Forschungsprojekt “leo. – Level-One Studie´´ (auch leo.-Studie) fand zwar mit dem Ende der Projektförderung durch das BMBF Ende April 2013 seinen formalen Schlusspunkt, seine Ergebnisse werden aber auch weiterhin in der (Fach-)Öffentlichkeit diskutiert. Die Resultate der Studie haben großen Widerhall gefunden. Die leo.-Studie hatte das Ziel, ein Benchmark (dt. Bezugswert) [...] 

Studien zur Vorlesesituation in Deutschland

Projekte - Initiativen

LeseLust - Projekt der Bürgerstiftung Berlin

http://www.buergerstiftung-berlin.de/?id=22

Auf der Grundlage einer größeren privaten Spende hat die Bürgerstiftung Berlin zusammen mit der Lenau-Grundschule in Kreuzberg das Projekt “LeseLust“ initiiert. Es geht in erster Linie um den Einbezug von ehrenamtlichen LesepatInnen in Schulen an sozialen Brennpunkten. Kinder aus bildungsfernen und sozial benachteiligten Familien finden erfahrungsgemäß nicht selbst den Weg in [...] 

23. April: UNESCO-Welttag des Buches

Was verbindet Shakespeare, Leseprojekte mit Kindern, Autorenrechte und die Nutzung von Mobiltelefonen in Afrika?

Portale

Grundbildung.de - Portal zur Grundbildungs- und Alphabetisierungsarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbandes e.V. (DVV)

http://www.grundbildung.de/

Der DVV hat in den letzten Jahren mehrere Projekte durchgeführt, um die Grundbildungs- und Alphabetisierungsarbeit noch mehr zu unterstützen und zu einer weiteren Professionalisierung dieses Arbeitsbereiches beizutragen. Das Portal bietet Informationen über diese Aktivitäten sowie die Ergebnisse aus den Projekten. 

Lesen in Deutschland (LiD). Aktionsrahmen zur Förderung der Lesekultur von Kindern und Jugendlichen im außerschulischen Bereich.

http://www.lesen-in-deutschland.de/files/download/BLK-Aktionsrahmen.pdf

Die Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK) hat zusammen mit Vertreterinnen und Vertretern des Deutschen Bibliotheksverbandes und des Deutschen Städtetages, aus Wissenschaft, Verlagen und Medien, der Stiftung Lesen, des Bundeselternrates sowie von Lehrerverbänden einen Aktionsrahmen erarbeitet, der auf nationaler Ebene bei allen [...] 
Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)

Akteure

Bundesverband Alphabetisierung und Grundbildung e.V.

http://www.alphabetisierung.de

Ziel des Vereins ist die Förderung des Lesens und Schreibens der in der Bundesrepublik Deutschland lebenden Erwachsenen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache sowie die Förderung des Grundbildungsbereichs. Dieses Ziel soll verwirklicht werden durch den Aufbau eines bundesweiten Kooperationsverbundes zwischen den in der Alphabetisierung tätigen Personen, [...] 

Nationale Strategie für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener von 2012 - 2016 (BMBF)

https://www.bmbf.de/de/nationale-strategie-fuer-alphabetisierung-und-grundbildung-erwachsener-1373.html

Anlässlich der Bekanntgabe einer gemeinsamen nationalen Strategie für Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener im Februar 2011 haben das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) und die Kultusministerkonferenz (KMK) alle gesellschaftlichen Gruppen aufgefordert, sich an diesem Bündnis zu beteiligen. Die Maßnahmen des Bundesbildungsministeriums werden insbesondere [...] 
Dokument von: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Deutsche UNESCO Kommission e.V.
(DUK)

http://www.unesco.de

Die Deutsche UNESCO-Kommission (DUK) ist Deutschlands Mittlerorganisation für multilaterale Politik in Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation, den Programmbereichen der UNESCO (United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization). Die Deutsche UNESCO-Kommission ist Teil der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik der Bundesrepublik Deutschland und eine [...] 

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hirschmann@dipf.de

 

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