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Trends im E-Learning (Hochschulen)

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Leibniz-Institut für Wissensmedien
(IWM)

http://www.iwm-tuebingen.de/

Wissenserwerb und Wissenskommunikation mit digitalen Technologien stehen im Zentrum der Forschung des Instituts für Wissensmedien. Das IWM untersucht klassische Formen von Lehre und Unterricht in den Bereichen Hochschule und Schule (institutionelles Lernen) sowie die Wissensvermittlung im Internet, am Arbeitsplatz oder im Museum (informelle Lernumgebungen). Am IWM forschen [...] 

Umfragen zu E-Learning-Themen - E-teaching.org

https://www.e-teaching.org/community/meinung

Das Portal E-teaching.org, das vom Leibniz-Institut für Wissensmedien betrieben wird, bietet in der Rubrik „Meinung” Interessierten die Möglichkeit, z.B. Pro-und-Contra-Diskussionen von Expertinnen und Experten zu verfolgen, sich an Meinungsumfragen zu beteiligen oder themenspezifische Argumente zu bewerten. Bisher wurden Umfrageergebnisse zu den Themen Learning Analytics, [...] 

MMB - Institut für Medien- und Kompetenzforschung

http://www.mmb-institut.de

Das MMB-Institut für Medien- und Kompetenzforschung bietet als unabhängiges, privates Forschungsinstitut wissenschaftlich fundierte Entscheidungsgrundlagen für Akteure aus Bildung, Wirtschaft und Politik. Zur Beantwortung komplexer Fragestellungen führt MMB empirische Studien, Analysen und Untersuchungen durch, veranstaltet Expertenhearings und Workshops, moderiert [...] 

MMB-Trendmonitor

http://www.mmb-institut.de/mmb-monitor/aktuell.html

Das MMB - Institut für Medien- und Kompetenzforschung veröffentlicht im MMB-Trendmonitor in unregelmäßigen Abständen Ergebnisse aus eigenen Forschungsarbeiten an der Schnittstelle von Medien und Qualifikation. Die Themen berühren Medienforschung, Qualifikationsbedarfs- und Berufsforschung, Arbeitsmarktforschung, Digitales Lernen, Erkenntnisse aus laufender Begleitforschung [...] 

Studien, allgemein

Aktuelle Studien rund ums Thema E-Learning (2004-2012)

http://www.e-teaching.org/materialien/studien/

Auf dem Portal E-teaching.org sind Studien zum Thema E-Learning in der Hochschule zusammengestellt. Die meisten stehen kostenfrei im Internet zum Download zur Verfügung. Die Studien sind chronologisch sortiert (2004-2012). 

E-Learning an deutschen Hochschulen: Trends und Strategien

http://www.his-he.de/pdf/pub_vt/33/E-Learning_an_deutschen_Hochschulen_CeBIT_2008.pdf

Die im Rahmen eines CeBit-Forums entstandene Präsentation zeigt den Stand des E-Learnings an deutschen Hochschulen im Jahre 2008. Sie zeigt an zahlreichen Beispielen mögliche Einsatzszenarien im Hochschulbereich auf. 

Horizon Reports

Horizon Report 2015 – Higher Education Edition (Hochschulausgabe)

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2015-nmc-horizon-report-HE-DE.pdf

Bring Your Own Device (BYOD); Flipped Classroom; Makerspaces; Wearables; adaptive Lerntechnologien und das Internet der Dinge sind die Trends, die im diesjährigen Horizon Report beschrieben werden. Der jährliche Horizon Report beschreibt die fortlaufende Arbeit im Horizon Project des New Media Consortium. Das 2002 gestartete Horizon Project betreibt qualitative Forschung zur [...] 

Horizon Report 2014 - jährlicher Bericht zu neuen und aufkommenden Technologien im Bildungsbereich

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2014-Horizon-Report-HE_German.pdf

Flipped Classroom; Learning Analytics; 3D Printing; Games und Gamifizierung; Quantified Self und Virtuelle Assistenten sind die Trends, die im diesjährigen Horizon Report beschrieben werden. Der jährliche Horizon Report beschreibt die fortlaufende Arbeit im Horizon Project des New Media Consortium. Das 2002 gestartete Horizon Project betreibt qualitative Forschung zur [...] 

Horizon Report 2013 - jährlicher Bericht zu neuen und aufkommenden Technologien im Bildungsbereich

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2013-horizon-report-HE-German.pdf

Massively Open Online Courses (MOOCs), Tablet Computing, Game-basiertes Lernen, Learning Analytics, 3D Printing, Wearable Technology sind die Trends, die im diesjährigen Horizon Report beschrieben werden. Der jährliche Horizon Report beschreibt die fortlaufende Arbeit im Horizon Project des New Media Consortium. Das 2002 gestartete Horizon Project betreibt qualitative [...] 

Horizon Report 2012 - jährlicher Bericht zu neuen und aufkommenden Technologien im Bildungsbereich

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2012HorizonReport_German_final.pdf

Mobile Apps, Tablet Computing, Game-basiertes Lernen, Learning Analytics, Gestenbasiertes Computing und Internet der Dinge (Internet of Things) sind die Trends, die im diesjährigen Horizon Report beschrieben werden. Der jährliche Horizon Report beschreibt die fortlaufende Arbeit im Horizon Project des New Media Consortium. Das 2002 gestartete Horizon Project betreibt [...] 

Horizon Report 2011 - jährlicher Bericht zu neuen und aufkommenden Technologien im Bildungsbereich

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2011-Horizon-Report_German.pdf

Der jährliche Horizon Report beschreibt die fortlaufende Arbeit im Horizon Project des New Media Consortium. Das 2002 gestartete Horizon Project betreibt qualitative Forschung zur Identifizierung und Beschreibung neu aufkommender Technologien, die voraussichtlich innerhalb der kommenden fünf Jahre großen Einfluss auf Lehre, Lernen oder kreative Forschung an Colleges und [...] 

Horizon Report 2010 - jährlicher Bericht zu neuen und aufkommenden Technologien im Bildungsbereich

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2010-Horizon-Report-de.pdf

Der jährliche Horizon Report beschreibt die fortlaufende Arbeit im Horizon Project des New Media Consortium. Das 2002 gestartete Horizon Project betreibt qualitative Forschung zur Identifizierung und Beschreibung neu aufkommender Technologien, die voraussichtlich innerhalb der kommenden fünf Jahre großen Einfluss auf Lehre, Lernen oder kreative Forschung an Colleges und [...] 

Horizon Report 2009 - jährlicher Bericht zu neuen und aufkommenden Technologien im Bildungsbereich

http://www.mmkh.de/fileadmin/dokumente/Publikationen/2009-Horizon-Report-gr.pdf

Das Horizon Project ist ein langfristig angelegtes Projekt zur qualitativen Forschung, das neu aufkommende Technologien identifizieren und definieren will, die voraussichtlich großen Einfluss auf Lehre, Lernen, Forschung oder kreativen Ausdruck in Bildungseinrichtungen haben werden. Der Horizon Report 2009 ist der sechste Jahresbericht in dieser Reihe. Jede Ausgabe des [...] 

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