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Sonderschulwesen in Bayern

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Förderung von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und des Rechtschreibens

http://www.km.bayern.de/download/497_22.pdf

Bekanntmachung der Richtlinien zur Förderung von Schülern mit besonderen Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und des Rechtschreibens in den Jahrgangsstufen 5 und 6 des Gymnasiums. Die Richtlinien traten am 16. November 1999 in Kraft. 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Überblick über das Förderschulwesen in Bayern

http://www.schulberatung.bayern.de/schulberatung/bayern/schullaufbahnberatung/schullaufbahnen/foerderschule/index.asp

In Bayern wurden mit dem Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen vom 7.Juli 1994 (BayEUG) die Sonderschulen in Förderschulen umbenannt und ein breites Angebot an präventiv- integrativ sonderpädagogischer Förderung grundgelegt. Neben einer umfassenden begrifflichen Neuordnung wurden auch neue, in verschiedenen Schulversuchen erprobte Organisationsformen [...] 

Sonderpädagogischer Förderbedarf – Neue Aufgaben für die Schulberatung Bayern

http://www.schulberatung.bayern.de/schulberatung/bayern/fragen_paed_psy/sonderpaedagogischer_foerderbedarf/

Die Bezeichnung ´sonderpädagogischer Förderbedarf` ist Ausdruck einer neuen Sichtweise von Behinderung. Behinderungen, Schädigungen und Beeinträchtigungen werden nicht mehr allein als in der Person begründete Defizite betrachtet. Sie sind immer auch als ein Interaktionsprodukt zwischen Individuum und seiner Umwelt zu verstehen. Diese neue Sichtweise und den manigfaltigen [...] 

Die Förderschulen in Bayern

http://www.km.bayern.de/ministerium/schule-und-ausbildung/schularten/foerderschule.html

Die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf ist im Wesentlichen in den Art. 19 bis 23 des Bayerischen Erziehungs- und Unterrichtsgesetzes (BayEUG) dargestellt. Danach erziehen, unterrichten, fördern und beraten die Förderschulen Kinder und Jugendliche, die behindert oder von Behinderung bedroht, krank oder vorübergehend in ähnlicher Weise [...] 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Übersicht über Förderschwerpunkte des Lehrplans für die bayerische Grundschulstufe

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/foerderschwerpunkte/

Alle Lehrpläne der Förderschwerpunkte werden mit Ansprechpartnern und zusätzlichen Informationen genannt, teilweise stehen die Lehrpläne zum Download bereit, für alle anderen wird eine Bezugsquelle angegeben. Früher u.d.L.: http://www.isb.bayern.de/isb/index.asp?MNav=4&QNav=8&TNav=3&INav=0 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Lehrplan zum Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation für die bayerische Grundschulstufe des Förderzentrums für Hörgeschädigte sowie für den gemeinsamen Unterricht in der Grundschule vom Juli 2001

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/foerderschwerpunkte/hoeren/

Der Lehrplan zum Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation verdeutlicht Auftrag und Profil der Grundschulstufe, aber auch die Grenzen ihrer pädagogischen Möglichkeiten. Er stellt die Arbeitsgrundlage für die Sonderschullehrer dar, bietet aber auch Information für Eltern und Öffentlichkeit. Dieser Lehrplan ist auch Bezugslehrplan für die Grundschule, wenn dort Schüler mit dem [...] 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Lehrplan zum Förderschwerpunkt Sehen für die bayerische Grundschulstufe des Förderzentrums für Sehgeschädigte sowie für den gemeinsamen Unterricht in der Grundschule vom September 2001

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/foerderschwerpunkte/sehen/

Der Lehrplan zum Förderschwerpunkt Sehen verdeutlicht Auftrag und Profil der Grundschulstufe, aber auch die Grenzen ihrer pädagogischen Möglichkeiten. Er stellt die Arbeitsgrundlage für die Sonderschullehrer dar, bietet aber auch Information für Eltern und Öffentlichkeit. Dieser Lehrplan ist auch Bezugslehrplan für die Grundschule, wenn dort Schüler mit dem [...] 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Lehrplan zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/foerderschwerpunkte/emotionale-und-soziale-entwicklung/

Der Lehrplan zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung verdeutlicht Auftrag und Profil der Grundschulstufe, aber auch die Grenzen ihrer pädagogischen Möglichkeiten. Er stellt die Arbeitsgrundlage für die Sonderschullehrer dar, bietet aber auch Information für Eltern und Öffentlichkeit. Dieser Lehrplan ist auch Bezugslehrplan für die Grundschule, wenn dort [...] 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Lehrplan zum Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/lehrplan/foerderschulen/

Der Lehrplan zum Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung verdeutlicht Auftrag und Profil der Grundschulstufe, aber auch die Grenzen ihrer pädagogischen Möglichkeiten. Er stellt die Arbeitsgrundlage für die Sonderschullehrer dar, bietet aber auch Information für Eltern und Öffentlichkeit. Dieser Lehrplan ist auch Bezugslehrplan für die Grundschule, wenn dort [...] 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Lehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/foerderschwerpunkte/geistige-entwicklung/

Der neue Lehrplan für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung wurde dem Bayrischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus Mitte Januar 2003 zur Genehmigung vorgelegt. Das Kapitel Grundlagen und Leitlinien sowie alle Lernbereiche stehen als PDF-Dateien zum Download zur Verfügung. 

Lehrplan zum Förderschwerpunkt Sprache

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/foerderschwerpunkte/sprache/

Der Lehrplan Förderschwerpunkt Sprache verdeutlicht Auftrag und Profil der Grundschulstufe, aber auch die Grenzen ihrer pädagogischen Möglichkeiten. Er stellt die Arbeitsgrundlage für die Sonderschullehrer dar, bietet aber auch Information für Eltern und Öffentlichkeit. Dieser Lehrplan ist auch Bezugslehrplan für die Grundschule, wenn dort Schüler mit dem [...] 
Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst

Lehrplan zur individuellen Lernförderung

http://www.isb.bayern.de/foerderschulen/lehrplan/foerderschulen/lehrplaene-foerderschwerpunkt-lernen/lernen/683/

Der Lehrplan zur individuellen Lernförderung beschreibt Lernziele und Lerninhalte und deren Verwirklichung in Unterricht und Erziehung für die drei Förderstufen II, III, IV in den drei Jahrgangsstufen 3/4 - 5/6 und 7 bis 9. Er vermittelt Anregungen zu Unterrichtsgestaltung und Schulleben, zeigt individuelle Fördermöglichkeiten auf und verdeutlicht fächerübergreifende Aspekte. 

Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)

http://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayEUG?hl=true

Das Gesetz gliedert sich in die Teile: Grundlagen; Die öffentlichen Schulen; Private Unterrichtseinrichtungen; Schülerheime; Schulaufsicht; Maßnahmen zur Durchsetzung der Schulpflicht, Ordnungswidrigkeiten; Übergangs- und Schlussbestimmungen. Der Artikel 30b befaßt sich mit der Inklusiven Schule. 

Mobiler Sonderpädagogischer Dienst (MSD) - eine integrative Einrichtung?

http://edoc.ub.uni-muenchen.de/archive/00003543/01/Meir_Birgit.pdf

Die wissenschaftliche Arbeit stellt Theorie und Praxis des MSD und der Mobilen Sprachförderung in Bayern dar, untermauert wird die Darstellung durch eine empirische Untersuchung über die Mobile Sprachförderung als Teilbereich des MSD im Schuljahr 2000/2001 

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