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Projekte zu Kreativität, Ästhetik und Kunst in der Frühpädagogik

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Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung

http://www.buendnisse-fuer-bildung.de/

Ziele des Projekts sind die Eröffnung neuer Bildungschancen vor allem für benachteiligte Kinder und Jugendliche sowie die Förderung einer tragfähigen Vernetzung unterschiedlicher Bildungsakteure auf lokaler Ebene. Die Erfahrung zeigt, dass außerschulische und außerunterrichtliche Angebote einen besonders wertvollen und nachhaltigen Beitrag zur Bildung und [...] 

KINDER ZUM OLYMP!

http://www.kinderzumolymp.de

KINDER ZUM OLYMP! ist eine Jugendinitiative der Kulturstiftung der Länder mit dem Ziel, Ideen zur Zusammenarbeit zwischen Kindern, Jugendlichen und Kultur zu befördern, neue Konzepte für die Kooperation zwischen Kultur und Schule anzuregen und Netzwerke zur kulturellen Bildung zu bauen. Als Initiatorin des jährlich stattfindenden Wettbewerbs ‚Schulen kooperieren mit Kultur’ [...] 

Kleine große Künstler – Frühe ästhetische Bildung in Kunstmuseum und Kindergarten

http://www.kunstmuseum-stuttgart.de/index.php?site=Kunstvermittlung;Programme&id=7

Bei dem vom Kunstmuseum Stuttgart initiierten und von der Robert Bosch Stiftung geförderten Projekt »Kleine große Künstler« sind die Jüngsten drei Jahre alt. Hinter dem auf über zwei Jahre angelegten Modellprojekt steht das Ziel, ein nachhaltiges Kunstvermittlungsangebot zur Förderung der Kreativität und Sinnesbildung zu entwickeln sowie die musisch-ästhetische Bildung stärker [...] 

Kreativität von Anfang an

http://www.kreativitaetvonanfangan.de/

Kinder sind von Anfang an kreativ. Sie brauchen Gelegenheiten ihre Kreativität zu entfalten. Diese Gelegenheiten erhalten Kinder zwischen 0 und 5 Jahren seit Oktober 2007 in Potsdam in drei Werkstätten für Kinder, Eltern, Erzieherinnen und Erzieher im Schaufenster der Fachhochschule Potsdam. Auf der Website werden das Projekt, das Kitamobil und der Kreativitätswerkstattkoffer [...] 

Kultur(t)räume - Frühkindliche Bildung kreativ

http://www.sachsen-macht-schule.de/schule/12567.htm

Das Programm fördert Projekte, in denen Bildungseinrichtungen zusammen mit Kulturinstitutionen Bildungsangebote für Vor- und Grundschüler entwickeln. Die Projektteams bestehen jeweils aus einer Grund- oder Förderschule, einer Kindertageseinrichtung und einer Kultureinrichtung. Innerhalb der zweijährigen Programmlaufzeit erarbeitet das Projektteam mindestens zwei [...] 

Mobiles Atelier - Kunstprojekte für Kindergärten

http://www.stiftung-kulturregion.de/foerderschwerpunkte/zukunftslandschaft/mobiles-atelier.html

Vier hannoversche Künstlerinnen unter dem Label “Mobiles Atelier“ haben zusammen mit der Stiftung Kulturregion ein Pilotprojekt entwickelt, das ein intensives Arbeiten mit Künstlern an Kindertagesstätten umsetzt und ermöglicht. Ziel des Projektes ist es, künstlerische Arbeit stärker in den Kindertagesstätten zu verankern und die Bandbreite kreativer Gestaltungsformen [...] 

Small Size

http://www.smallsize.org/

small size ist ein Zusammenschluss mehrerer professioneller Theater zur Entwicklung eines europäischen Netzwerks zur Erforschung und Verbreitung der darstellenden Künste für die Jüngsten. Durch bspw. Festivals, Showcases, Produktionen und Koproduktionen, Workshops und intensive Forschung fördert small size den künstlerischen und interdisziplinären Austausch und rückt den [...] 

Theater von Anfang an!

http://www.theatervonanfangan.de

Das Projekt „Theater von Anfang an! Vernetzung, Modelle, Methoden: Impulse für das Feld frühkindlicher ästhetischer Bildung“ versteht sich als ein Beitrag zur aktuellen bundesweiten Bildungsdebatte um Bildung in der frühen Kindheit. Es widmet sich Theaterformen für und mit Kindern im Alter bis zu fünf Jahren. An vier Projektorten in der Republik werden jeweils drei [...] 

TUKI - Theater und Kita. Partnerschaften in Berlin

http://www.tuki-berlin.de

Ziel des Projekts ist es, nachhaltige Strukturen zur Implementierung der frühkindlichen kulturellen Bildung im Bereich der Bühnenkunst zu schaffen. Dazu wird ein Partnerschaftsmodell zwischen Kitas und Kindertheatern umgesetzt: Jeweils eine Kita und ein Theater bilden für den Zeitraum von zwei Jahren ein Tandem. Im Wechsel zwischen Produktion und Rezeption – zwischen [...] 

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voelkerling@dipf.de

 

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