Medienkompetenz

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Die hier zusammengestellten Hinweise sind insbesondere für die schulische Medienbildung von Bedeutung, da sie in der Hauptsache Unterrichtsprojekte vorstellen, die dazu dienen sollen, die Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Eine Reihe von Projekten ist aber sicherlich auch in der außerschulischen Medienarbeit gut umsetzbar.

Dimensionen der Medienkompetenz:

Die zugrunde gelegte Gliederung entspricht den von Gerhard Tulodziecki eingeführten Dimensionen der Medienbildung, da diese in der Mehrzahl der Bundesländer zur Basis für die aktuellen Konzepte zur Medienbildung/Medienerziehung gemacht worden sind.
Die von Dieter Baacke vorgeschlagenen und gerade auch in der außerschulischen Medienarbeit gern zur Strukturierung genutzten vier Dimensionen der Medienbildung - Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung, Mediengestaltung - lassen sich recht problemlos den von Tulodziecki genannten fünf Dimensionen zuordnen.

Medienerziehung

Medien auswählen und nutzen

Mediengestaltungen verstehen und bewerten

Medien gestalten und verbreiten

Aktive Medienarbeit

Medieneinflüsse erkennen und aufarbeiten

Umsetzung in den Ländern:

Konzepte der Bundesländer zur Medienerziehung

Schulische Medienkonzepte

Portale zur schulischen Medienbildung

Schulmediotheken

Konferenz der Landesfilmdienste e.V.

http://www.landesfilmdienste.de/

Das mulimediale Bildungsportal der Landesfilmdienste/Landesmediendienste bietet kostenlose interaktive Web 2.0 Features, die den Nutzern ein ständig aktualisiertes, interaktives und multimediales Tool zur Ausgestaltung der schulischen und außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung zur Verfügung stellen. Unter anderem sind folgende Funktionalitäten und Inhalte zu finden: [...]

Grundlegende Texte:

Knowhow für junge User - das Klicksafe-Lehrerhandbuch

http://www.klicksafe.de/service/fuer-lehrende/lehrerhandbuch/

Das klicksafe-Handbuch ´´Knowhow für junge User´´ ist eine praxisnahe Einführung in die weiten Felder der Online- und Netzkommunikationen. Aufbauend auf dem Konzept und den Erfahrungen der klicksafe-Lehrerfortbildungen bietet es für Lehrer und Multiplikatoren eine Fülle von sinnvollen Hilfestellungen und praxisbezogenen Tipps für den Unterricht. Entscheidend ist, dass die [...]

Medienkompetenz als Aufgabe von Unterricht und Schule

http://www.fwu.de/semik/publikationen/downloads/tulo_vortrag.pdf

Offenbar reicht die bloße Nutzung von Medien noch lange nicht, um zu einer angemessenen Einschätzung von medialen Aussagen zu gelangen. Gerade die Fähigkeit zur Einschätzung medialer Aussagen wäre - neben anderem - jedoch ein wichtiges Kennzeichen von Medienkompetenz. Damit stellt sich die Frage, was in einer Schule, in der Medien - gegebenenfalls sogar intensiv - genutzt [...]

Dieter Baacke: Zum Konzept und zur Operationalisierung von Medienkompetenz

http://www.bpjm.bund.de/bpjm/redaktion/PDF-Anlagen/baake-medienkompetenz,property=pdf,bereich=bpjm,sprache=de,rwb=true.pdf

Mit den `Neuen Medien` Internet und Computer, CD-ROM und Multimedia findet der Begriff `Medienkompetenz` immer häufiger Verwendung. Eine CD-ROM verbindet beispielsweise Sprechen, Graphiken, Sound und Soundtracks in ganz neuen Kombinationsformen. Alltagsverrichtungen (Homebanking, Teleshopping), berufliches Handeln (ohne den Computer undenkbar), die Familie (als Verbindung von [...]

Medienprojekte für Schulen:

Medienkundeheft ZEIT für die Schule

http://www.zeit.de/angebote/schule/index

Dieses Unterrichtsmaterial unterstützt Lehrkräfte dabei, Schüler für einen kritischen und bewussten Umgang mit Medien zu sensibilisieren. Auf mehr als 160 Seiten bietet es aktuelle Informationen und Arbeitsblätter für einen spannenden Unterricht. Zusätzlich ist im Material eine CD enthalten, die alle Inhalte des Heftes enthält, ebenso interaktive Tafelbilder und [...]