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Fachbeiträge zur interkulturellen Bildung im Elementarbereich

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Bildung, Betreuung und Erziehung in der Einwanderungsgesellschaft. Hintergründe und bildungspolitische Ansätze. Eine Expertise der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF). Stand: August 2013.   

http://www.weiterbildungsinitiative.de/uploads/media/Exp_31_Preiss.pdf

In Deutschland leben Menschen aus zahlreichen Ländern und Kulturen, deren Integration eine zentrale gesellschaftliche Aufgabe ist. Dies bezieht sich vor allem auf Kinder, die Kindertageseinrichtungen besuchen. Die Autorin beschreibt die historische Entwicklung und die aktuelle Situation im Einwanderungsland Deutschland, beleuchtet die rechtliche Lage von Kindern und Familien [...]

Kinderwelten - Downloads

http://www.situationsansatz.de/Downloads_kiwe.html

Auf dieser Seite der Fachstelle Kinderwelten für Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung finden Sie u.a. Texte zum Anti-Bias-Approach, zur Inklusion, zur Zusammenarbeit mit Eltern. 

Interkulturelle Kompetenz - Erziehungsziele und pädagogischer Alltag

http://liga-kind.de/fk-100-ulich/

Artikel von Dr. Michaela Ulich, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Staatsinstitut für Frühpädagogik in München. Er beschäftigt sich mit interkultureller Kompetenz am Beispiel des pädagogischen Alltags in Kindertagesstätten. 

Interkulturelle Kompetenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in Curricula der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung : dargest. in der Bundesrepublik Deutschland: hier Baden-Württemberg, im Vereinigten Köngreich Großbritannien und Nordirland, hier: England und im Königreich Schweden

http://deposit.fernuni-hagen.de/2574/

In dieser Arbeit werden die Curricula der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung der Länder Königreich Schweden, Vereintes Königreich Großbritannien und Nordirland, hier: England und Bundesrepublik Deutschland, hier: Baden-Württemberg bezüglich interkultureller Kompetenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund untersucht. 

Interkulturelle und interreligiöse Bildung in Deutschlands Kitas

https://www.ravensburger.de/stiftung/projekt-archiv/deutschlands-kitas/index.html

Viele Defizite in Sachen interreligiöser Bildung in Deutschlands Kitas diagnostiziert eine von der Stiftung Ravensburger Verlag geförderte und begleitete religionspädagogische Studie (2012). Das breit angelegte bundesweite Forschungs- und Entwicklungsprojekt ermittelte erstmals repräsentative Daten zur interreligiösen und interkulturellen Situation in deutschen Kitas. Auf der [...] 

„Europäische Projekte trainieren ungeheuer die Adaptionsfähigkeit“ : Dr. Christian Alix vom Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung über Erfolge und Schwierigkeiten des Projektes COALA.

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=457

Das EU-Projekt COALA bildet pre-school teachers in den fünf europäischen Ländern Malta, Polen, Schweden, Spanien und Deutschland dazu aus, Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren in ihren sprachlichen, mehrsprachlichen und interkulturellen Kompetenzen besser fördern zu können. Die Online-Redaktion von Bildung PLUS sprach mit Dr. Christian Alix, Evaluator des Projektes, über [...] 

Kinder brauchen Freu(n)de. Die didacta 2006 und die Herausforderungen einer geschlechtsbewussten und interkulturellen Frühpädagogik.

http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=502

Seit Jahren fordern Politiker in Deutschland und der Europäischen Union, den Anteil männlicher Erzieher an Kindergärten zu erhöhen. Und noch immer gibt es nur ganz wenige Männer im „Garten der Frauen“. Bildung PLUS hat einen Erzieher aus Hameln bei seinem Rundgang durch die Bildungsmesse in Hannover, der didacta 2006, begleitet. 

Mehrsprachigkeit im multikulturellen Kinderleben

http://www.dji.de/bibs/DJI_Multikulti_Heft2.pdf

Dokumentation der Fachtagung -Mehrsprachigkeit im multikulturellen Kinderleben-, die das Projekt des Deutschen Jugendinstitutes -Multikulturelles Kinderleben in unterschiedlichen regionalen Bezügen-, am 10.12.1998 in Frankfurt-Höchst veranstaltete. 

Kita-Handbuch: Interkulturelle Bildung

http://www.kindergartenpaedagogik.de/db.html

Fachbeiträge zur interkulturellen Bildung in der Kita. 

Publikationen zum Projekt ´´Multikulturelles Kinderleben in unterschiedlichen regionalen Bezügen´´

http://www.dji.de/cgi-bin/projekte/output.php?projekt=89

Wie handeln Kinder ohne deutschen Paß in einem sozialen Milieu, das durch Multikulturalität geprägt ist? Wie gestalten sie ihre Freundschaftsnetze, und wie nutzen sie die kinderkulturelle Infrastruktur ihres Wohnumfeldes? Das waren die Leitfragen unseres Forschungsprojekts. Mit der Methode der Kinderbefragung haben wir die Beantwortung dieser Fragen an die Kinder selbst [...] 

Vorschulerziehung auf dem Weg nach Europa - Multikulturelle Erziehung und Europäisierung

http://www.kindergartenpaedagogik.de/732.html

Die folgenden Ausführungen referieren zunächst einige Ideen zu Europa sowie zur Herausbildung von kultureller Identität. Danach folgt ein Überblick über einige Grundideen interkultureller Erziehung (die zu dem Versuch geführt haben, mit Erzieherinnen und Erziehern an der Frage zu arbeiten, wie wir interkulturelle Erziehung anders als bisher verwirklichen könnten: als Erziehung [...] 

Zum Umgang mit kultureller Vielfalt in frühpädagogischen Einrichtungen Deutschlands. Eine Bestandsaufnahme   

http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7213/pdf/Zuehlke_2012_Zum_Umgang_mit_kultureller_Vielfalt_in_fruehpaedagogischen_Einrichtungen_Deutschlands.pdf

Wie reagiert die Bildungs-Institution Kindergarten/Kindertagesstätte auf die ethnische Vervielfältigung der Familien? Wird kulturelle Vielfalt thematisiert? Wie sieht die Auseinandersetzung mit Familien und Kindern aus? Dies sind die zentralen Fragestellungen der vorliegenden Arbeit. … [Zu ihrer Erörterung beginnt die Autorin] mit einer Einführung in die Interkulturelle [...]

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voelkerling@dipf.de

 

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