Elementarbildung – Bildung und Erziehung in Kindertagesbetreuung
Hier erhalten Sie Informationen zu Bildung und Erziehung in Tagesbetreuung für Kinder im Kita-Alter von 0 bis 12 Jahren – von der Kindertagespflege/ Kinderkrippe über den Kindergarten bis zum Hort.
Welttag des Buches am 23. April 2026
Am 23. April 2026 ist es wieder so weit: Deutschlandweit feiern Buchhandlungen, Verlage, Bibliotheken, Schulen und Lesebegeisterte am UNESCO-Welttag des Buches ein großes Lesefest.
Eine regionale Tradition ist zu einem internationalen Ereignis geworden: 1995 erklärte die UNESCO den 23. April zum "Welttag des Buches", dem weltweiten Feiertag für das Lesen, für Bücher und die Rechte der Autor*innen. Dabei hat sich die UN-Organisation für Kultur und Bildung von dem katalanischen Brauch inspirieren lassen, zum Namenstag des Volksheiligen St. Georg Rosen und Bücher zu verschenken.
In unseren Dossiers finden Sie Programme, Projekte sowie Leseempfehlungen für Kita, Schule und außerschulisch.
OER in der Frühen Bildung
Open Educational Resources (OER) kommen in der Frühen Bildung an. Wer Materialien ohne Sorge vor Urheberrechtsverletzungen vervielfältigen, nutzen und weitergeben möchte, ist mit offen lizenzierten Materialien, sogenannten OER-Materialien, auf der sicheren Seite. Sie können sowohl für die Fort- und Weiterbildung von frühpädagogischen Fachkräften eingesetzt werden als auch für direkte Praxisimpulse in der Kita.
Hier zwei Empfehlungen:
- Ein neues Dossier der Informationsstelle OERinfo gibt Tipps rund um kostenfreie und offen zugängliche Materialien für die Kita und wo man diese im Internet findet.
- Die Aktionslinie WiFF Transfer der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte hat wissenschaftlich fundierte, praxisnahe Materialien entwickelt. Diese sind ebenfalls Creative Commons lizenziert und können in der Fort- und Weiterbildung, in Lehre und Unterricht, in der Beratung und Teamentwicklung eingesetzt werden.
Im Fokus
- Im Fokus: Frühe Bildung
- Qualität in der Elementarbildung
- Fachkräftemangel in Kitas und Fachkräftebedarf bei Erzieher*innen
- Flüchtlingskinder aus der Ukraine in Kita und Jugendhilfe
- Mit Kindern besondere Anlässe begehen
- Linkempfehlungen des Deutschen Bildungsservers in der Zeitschrift "Frühe Bildung"
Institutionen, Recht, Zahlen, Berichte
Länderüberblick
Betreuungsformen
Bildungsauftrag
- Bildungsauftrag in Kita & Kindergarten
- Bildungspläne für Kitas
- Umsetzung der Bildungspläne in den Bundesländern
- Qualität in der Elementarbildung
- Konsultationskitas
- Inklusion in der Kita
- Begabtenförderung im Elementarbereich
- Nationale Studien / Initiativen zum Bildungsauftrag
- Zukunftskompetenzen in der frühen Bildung
- Fachbeiträge
- Kita-Projekte
Frühpädagogische Bildungsbereiche
- Frühpädagogische Bildungsbereiche
- Sprachbildung
- Leseförderung
- Medienpädagogik
- Kreatives Gestalten / Ästhetik / Kunst
- Musik / Rhythmik / Tanz
- Gesundheit / Körper / Bewegung
- Geschlechtsbewusste Erziehung / Sexualerziehung / Gender Mainstreaming
- Mathematische Grunderfahrungen
- Naturwissenschaften / Technik
- Natur und Umwelt
- Interkulturelle Bildung
- Religiöse Erziehung / Werte / Philosophieren
- Partizipation von Kindern
Übergänge
Öffnung und Vernetzung
Frühpädagogische Fachkräfte
Eltern
Neuigkeiten
- Monitoringbericht zum KiQuTG 2025
- Gemeinsame Empfehlung zum Übergang vom Elementar- in den Primarbereich von KMK und JFMK
- rauszeit!-Box – Spiele und Ideen für die gemeinsame Zeit im Freien
- Datengestützte Entwicklung und Steuerung in Schulen und frühkindlicher Bildung. Gutachten der Ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz. Zusammenfassung

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Der Themenbereich wurde gemeinsam mit dem Deutschen Jugendinstitut (DJI) entwickelt und ging 2003 online.