Progress in International Reading Literacy Study [PIRLS]
TIMSS & PIRLS International Study Center 
international
The Lynch School of Education at Boston College conducts the TIMSS and PIRLS studies for the International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). Therefore, this website and the IEA's website provide the most comprehensive information on [...]
International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA)
international
The IEA is an international cooperative of national research institutions and governmental research agencies from almost 70 countries worldwide. Since it was founded in 1958, the IEA has carried out more than 30 international large-scale comparative studies of educational achievement. Some prominent examples are the Trends in [...]
PIRLS - Progress in International Reading Literacy Study 2001 - 2011
Lesefähigkeit ist eine der, wenn nicht die wichtigste Kulturtechnik, die Schüler im Laufe ihrer ersten Schuljahre erlernen. Sie stellt die Basis für jegliches Lernen, für die persönliche Weiterentwicklung und die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben dar. Die PIRLS-Studie erhebt diese Kernkompetenz bei Schülern am Ende ihrer Grundschulzeit und [...]
Last Update: 02.02.2011 - bildungweltweit@dipf.de
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- Influencing. Influencerinnen- und Influencer-Marketing im Digitalen Kapitalismus als Herausforderung für die Grundschule.
- Techno-Faschismus – Wie digitale Technologien die Demokratie aushöhlen.
- GLOBAL: Universities spread data from fake ranking sites – Study (Uni World News 27.05.26)
- USA: Over 18% of Yale faculty fear arrest over teaching – Survey (Uni World News 29.05.26)
- Barcelona Declaration on Open Research Information
