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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FACHARBEIT) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

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  Facharbeit ʺDie molekularen Ursachen von Krebsʺ

  In dieser vom Kollegen Hellmich betreuten Facharbeit der Schülerin Gilda D. (Jahrgangsstufe 12) geht es um verschiedenen Theorien im Zusammenhang mit der Entstehung von Krebs.
  

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  Fit für die Facharbeit

  Der Rechercheleitfaden für Schülerinnen und Schüler zeigt auf, wie Bücher und Aufsätze für Referat und Facharbeit gezielt recherchiert werden können.
  

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  Handreichung zur Erstellung von Facharbeiten

  Homepage des Lehrers Thomas Gaier, Metterzimmern bei Bietigheim-Bissingen (Baden-Württemberg). Er bietet an: Handreichungen zum Erstellen einer Facharbeit mit MS Word, Hinweise zum Zitieren in wissenschaftlichen Arbeiten sowie Links zur Oberstufenarbeit im Fach Deutsch. / Jg. 10 - 13.
  

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  James Heneghan: Torn Away - Reading Log

  ʺTorn Awayʺ by James Heneghan - Reading Log (short summary, characterization, summary of each chapter, reflection, vocabulary chart, reviews, information about the author...)
  

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  ULB Münster: Lernvideos Informationskompetenz

  Die ULB-Münster stellt Tutorialvideos zur Verfügung, in denen verschiedene Aspekte der Informationskompetenz vermittelt werden. Die Lernvideos behandeln vor allem allgemeine Themen wie die Benutzung von Suchmaschinen und das korrekte Zitieren, sie bieten aber auch spezifische Informationen zur Nutzung der ULB.
  

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  S.P.U.T.N.I.K. - Das Tutorial zur Informationskompetenz für Schüler*innen

  Das interaktive Tutorial bietet hilfreiche Tipps zur Literatursuche, zum Umgang mit Quellen und zum Zitieren. Das Alien Ed führt mit vielen Quizfragen, anschaulichen Beispielen und Videos durch die Weite der Informationswelten. Das Tutorial findet sich auf WueCampus, der Lernplattform der Uni Würzburg und richtet sich hauptsächlich an Schüler*innen der ...
  

  Details  

  

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  Jugend forscht und Schüler experimentieren: Begabungsförderung in den MINT-Fächern

  Eine Förderung begabter und an MINT-Fächern interessierter Schülerinnen und Schüler gelingt besonders gut, wenn die Interessensgebiete des jeweiligen Kindes und Jugendlichen berücksichtigt werden. Hier bietet der bundesweite Wettbewerb "Jugend forscht / Schüler experimentieren" vielfältige Möglichkeiten.
  

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