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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: KARTENARBEIT)

Es wurden 25 Einträge gefunden

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  Bevölkerungsentwicklung in Zentralamerika

  Mit dem Kartographie-Werkzeug "kartografix_schule" werden eigene thematische Karten zur Zusammengefassten Fruchtbarkeitsziffer (TFR) erstellt (ab Klasse 8).; Lernressourcentyp: Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53199" }

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  Räumliche Disparitäten in den EU-Staaten

  Mit einem Kartographie-Werkzeug werden Karten zu den Indikatoren Beschäftigungswachstum und Langzeitarbeitslosigkeit erstellt und analysiert (ab Klasse 9).; Lernressourcentyp: Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:53178" }

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  Grundwasservorkommen - Grundwasservorkommen

  In der Lerneinheit werden mit geführter Kartenarbeit (Raumbeispiel Süddeutschland) und weiteren interaktiven Übungen die wichtigsten physisch-geographischen Faktoren erarbeitet, welche für Ergiebigkeit von Grundwasservorkommen maßgeblich sind.
  

  Details  

  

  { "CONTAKE": "DE:SODIS:AT.CONTAKE.12696" }

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  Sachunterricht: Das Thema Kartenkunde in der Perspektive Raum

  Unterrichtsmaterialien und Anregungen zum Thema "Kartenkunde".
  

  Details  

  

  { "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:5194.0" }

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  David Rumsey Map Collection

  historische Karten
  

  Details  

  

  { "LBS-BW": [] }

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  Cardinal directions

  Gegenstand dieses bilingualen Moduls für eine 6. Klasse sind das Kennenlernen der Himmelsrichtungen und erste Schritte in der Kartenarbeit (LMZ Baden-W. 2014).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1708143" }

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  ZUM-Unterrichten Geographie

  Angebot von ZUM-Unterrichten für das Fach Geographie - darin gibt es auch einen Teilbereichh zur Didaktik mit den Unterbereichen Educaching, Geopark, Kartenarbeit, Maßstab, Virtuelle Exkursionen und Wikivoyage.  
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Digitale Atlanten

  Digitale Schulatlanten sind zunächst einmal für die „Hand des Lehrenden“, das heißt für den Lehrer / die Lehrerin entwickelt worden. Im Rahmen von Schülervorträgen können auch Schüler damit umgehen. Auf jeden Fall sollten die jeweils Unterrichtenden mit den Funktionalitäten des digitalen Atlas vertraut sein.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:54912" }

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