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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER") und (Systematikpfad: BIOLOGIE) ) und (Lernressourcentyp: ARBEITSBLATT)

Es wurden 654 Einträge gefunden

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  NATURA Biologie-Trainer

  Die Lernsoftware richtet sich an Schüler der Oberstufe und dient der Klausur- und Abiturvorbereitung.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53131" }

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  Animal Stories: Lazy Lions - Domino I: African Animal

  Ausschneidebogen für ein Tier-Domino
  

  Details  

  

  { "MELT": "DE:SODIS:MELT-04602090.5" }

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  Vom Impfstoff zur Immunität

  Was geschieht eigentlich genau nach einer Impfung? Wie erfährt unser Immunsystem davon, dass wir geimpft sind? Warum entwickeln wir nach einer Impfung eine Immunität?
  

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  { "LBS-BW": [] }

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  Der MindManager im Biologieunterricht

  Der MindManager erweist sich (nicht nur) im Biologieunterricht als gutes Werkzeug der Hierarchisierung von Gedanken und Informationen.; Lernressourcentyp: Didaktisch-methodischer Hinweis; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:52519" }

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  Unterrichtseinheit: Diabetes - Grundlagen der Krankheit

  Schülerinnen und Schüler sollen sich im Rahmen des Themas Diabetes mit der Wirkung von Hormonen, mit Peptidhormonen, Signalkaskaden und Immunreaktionen auseinandersetzen.; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:54050" }

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  COVID-19-Impfung mit Vektor-Impfstoff

  Faktenblätter zum Impfen des RKI unter CC BY-ND 4.0 - Lizenzierung
  

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  { "LBS-BW": [] }

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  PedigreeLab

  Erbganganalyse (Sek I) und Kartierung menschlicher "Krankheitsgene" mit einem Simulationsprogramm (Sek II).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Lernmaterial; Arbeitsblatt (druckbar); Arbeitsblatt (interaktiv); Lösungsblatt; Sachinformation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:52430" }

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  Bionik - von der Natur lernen

  Hier lernen die Kinder, welche technischen Erfindungen der Mensch durch die intensive Beobachtung der Natur gemacht hat.; Lernressourcentyp: Arbeitsblatt (druckbar); Didaktisch-methodischer Hinweis; Rechercheauftrag; Unterrichtsplanung; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53331" }

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  Interaktive NGFN-Materialien zur Genetik

  Virtuelle Experimente, Animationen und interaktive 3D-Moleküle zu den Grundlagen der molekularen Genetik (Sekundarstufe II); Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Simulation; Arbeitsblatt (interaktiv); Mindestalter: 15; Höchstalter: 18
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53264" }

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  Biologische Vielfalt

  Warum ist die Biologischer Vielfalt so wichtig? Durch die Betrachtungen der eigenen Umwelt soll ein Verständnis für die Mannigfaltigkeit der Natur geweckt werden.; Lernressourcentyp: Arbeitsblatt (druckbar); Lernmaterial; Unterrichtsplanung; Projekt / Projektidee; Mindestalter: 6; Höchstalter: 9
  

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  { "DBS": "DE:DBS:53266" }

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