Ergebnis der Suche
Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DISKUSSION) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)
Es wurden 150 Einträge gefunden
- Treffer:
- 1 bis 10
-
Diskussion und Beispiele des kompetenzorientierten Unterrichtens
Unterschiedliche Interpretationen des Kompetenzbegriffs (siehe Punkt 2) führen im Alltag zu intensiver Diskussion und unterschiedlicher Praxis beim Versuch, nachhaltig den Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen zu unterstützen. Zur didaktischen Umsetzung des Kompetenzkonzepts finden sich im Hessischen Referenzrahmen Schulqualität (HRS) Hinweise und ...
Details
{ "HE": "DE:HE:2786500" }
-
Nichts. Was im Leben wichtig ist
Inhaltsangabe und kritische Diskussion zum Einsatz des Romans im Unterricht.
Details
{ "HE": [] } -
Argumentieren lernen - Heterogenität nutzen
Details
{ "HE": "DE:HE:1517797" } -
KI: nützlich oder schädlich
Auf der Diskussionsseite findet man zahlreiche Pro- und Contra-Argumente, die man im Unterricht gut zur Diskussion stellen kann.
Details
{ "HE": [] } -
ChatGPT: Diskussion und kritischer Umgang
Der mdr setzt sich in einem umfangreichen Beitrag mit dem Nutzen und den Gefahren des Einsatzes von ChatGPT in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen auseinander. Der Artikel enthält auch Links weiterführenden Beiträgen.
Details
{ "HE": [] } -
Killerspiele
Die Diskussion um ein Verbot von ”Killerspielen” polarisiert die Meinungen. Weitgehend Konsens besteht in der Einsicht, dass primär die Eltern die Verantwortung für die Entwicklung ihrer Kinder tragen.
Details
{ "HE": "DE:HE:113011" } -
Diskussion um Günter Grass' Israel-Gedicht
Mit heftiger Kritik an Israels Atompolitik hat sich Günter Grass öffentlich zu Wort gemeldet und damit eine Welle der Empörung ausgelöst. In seinem Gedicht ʺWas gesagt werden mussʺ hatte der Literaturnobelpreisträger Israel vorgeworfen, mit seiner Iran-Politik den Weltfrieden zu gefährden. Dieser sehr ausführliche Wikipedia-Beitrag fasst die Reaktionen zusammen und ...
Details
{ "HE": "DE:HE:1491863" } -
Projekt: Fußball und Nationalbewusstsein
Schon Wochen vor der Fußball-WM ist das Thema in den Medien und auch in den Gesprächen der Menschen präsent alle können etwas zur Diskussion beitragen, die Jugend bildet da keine Ausnahme. Mit diesem Projekt können Lehrerinnen und Lehrer die WM-Euphorie nutzen, um die Frage der nationalen Identität und der Rolle des Fußballs in unserer Gesellschaft in den Unterricht ...
Details
{ "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00006295" } -
Nichts. Was im Leben wichtig ist
Inhaltsangabe und kritische Diskussion zum Einsatz des Romans im Unterricht.
Details
{ "HE": "DE:HE:3113775" } -
Lebensfragen - Kontroversen zur Bioethik
Die Schüler- und Lehrerhefte können Sie direkt im PDF-Format herunterladen oder als Klassensatz bestellen. Sie sind von der Aktion Mensch vorgesehen ab Jahrgangstufe 9.
Details
{ "HE": "DE:HE:111106" }
