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  Wie wir sehen

  Auf den Seiten der BR Kinderinsel finden Schülerinnen und Schüler einen Informationstext darüber wie wir sehen.
  

  Details  

  

  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1531018" }

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  Sehen

  Thematische Hintergrundinformationen zum Thema ʺSehenʺ finden Sie auf den Seiten von planet-wissen.de.
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:1530562" }

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  Auge - Sehen - Quiz

  
  

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  { "Mauswiesel.HE": "DE:Mauswiesel.HE:1564263" }

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  Manche Wolken sehen aus wie Tiere.

  Manche Wolken sehen aus wie Tiere.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Roboter und ihre Sinnesorgane

  Schülerinnen und Schüler erfahren hier, wie Roboter riechen, sehen hören und fühlen.
  

  Details  

  

  { "HE": [] }

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  Seitenstark - Hören, Sehen, Lesen

  Rund 60 tolle Webseiten für Kinder bilden zusammen "Seitenstark". Auf seitenstark.de stellen wir dir die Webseiten und ihre Angebote vor. Denn: Seitenstark macht Spaß und schlau.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016347" }

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  Aufgabe: Darlehensarten - Lösungsvorschlag (geschützt)

  Der Lösungsvorschlag ermöglicht es den Lernenden, die Einigaben zu verändern und die jeweiligen Veränderungen im Ergebnis zu sehen, ohne dass die verwendeten Formeln zu sehen sind.  Dies dient zur Verdeutlichung des Arbeitsauftrages.  
  

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  { "HE": [] }

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  Bilderrätsel Tiere

  Klasse 5 und 6Hier zeigen wir euch nur einen kleinen Ausschnitt von einem Tierfoto. Wisst ihr trotzdem, welches Tier zu sehen ist?
  

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  { "HE": [] }

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  Experimente zum Thema ʺAugeʺ

  Auf den Seiten von zzzebra, finden Schülerinnen und Schüler Experimente zum Thema ʺAugeʺ, u.a. Würstchen sehen, Knick in der Optik, Seltsame Vergrößerung, Verrückte Kamera, Fingerzielen, Fingerlupe, Wie Augen sehen, Pupillenzauber, Lernendes Auge, Totalreflektion
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2793105", "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00016969" }

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  SUPRA - Spiegel - Einheit 5: Wo sehen wir das Spiegelbild?

  Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Lernziele Die Schüler/-innen + entdecken mit Hilfe einfacher Versuche, dass das Spiegelbild hinter dem Spiegel zu sehen ist. + stellen fest, dass die Abstände Gegenstand-Spiegel und Spiegel-Spiegelbild gleich ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00007918" }

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