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  • Tod und Trauer in der Schule

    Was ist zu tun, wenn Schülerinnen und Schüler mit dem Tod eines Klassenkameraden oder einer Lehrkraft konfrontiert werden? In dieser Unterrichtseinheit geht es um Krisenintervention und Begleitung in einer für die Kinder oder Jugendlichen neuen, außergewöhnlich schwierigen Zeit. Häufig ist es das erste Mal, dass sie sich ernsthaft mit dem Tod und damit auch mit der ...

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  • Unterrichtsreihe Sterbehilfe

    Dokumentation des Evangelisch-Stiftischen Gymnasiums Gütersloh

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  • ”Tod” aus der Sicht von Jugendlichen

    Hier finden Sie Arbeitsmaterial zum Thema ”Tod” aus jugendlicher Sicht.

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  • Vom Umgang mit Trauer in der Schule. Handreichung für Lehrkräfte und Erzieher/innen

    Die vorliegende Handreichung möchte für den Umgang mit Trauer sensibilisieren, Verständnis wecken für die davon Betroffenen und deren unterschiedliche Reaktionen auf Verlust und Abschied. Ferner ermutigt sie, offen mit der Trauer umzugehen, authentisch zu bleiben und sich auch Hilfe bei Kollegen und Kolleginnen sowie außerschulischen Partnern zu holen.

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  • Stille Trauer - Vom Umgang mit Sterben, Tod und Trauer. Gedanken am Beispiel der mittelalterlichen Grablege im Essener Dom.

    Das vorliegende Material der Domschatzkammer Essen besteht aus einer Unterrichtseinheit zum Thema Sterben, Tod und Trauer. Die Unterrichtseinheit richtet sich an Gruppen ab der 8. Jahrgangsstufe und gibt Anregungen, wie man sich dem Thema mit einem Besuch im Essener Dom nähern kann. Neben Hintergrundinformationen zur Grablege werden auch Diskussionsanregungen ...

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  • Der Friedhof Haus des Lebens? (Word-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - in angemessener Form eigener Trauer Ausdruck verleihen und fremder Trauer begegnen.(Word-Dokument)

    Details  
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  • Der Friedhof Haus des Lebens? (Word-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - in angemessener Form eigener Trauer Ausdruck verleihen und fremder Trauer begegnen.(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29055_391" }

  • Der Friedhof Haus des Lebens? (PDF-Dokument)

    Entwicklung bzw. Überprüfung von Kompetenzen: - verschiedene religiöse und nichtreligiöse Deutungen von Leben und Tod vergleichen - sich mit den verschiedenen Formen des Umgangs mit Sterben und Tod auseinandersetzen - in angemessener Form eigener Trauer Ausdruck verleihen und fremder Trauer begegnen.(PDF-Dokument)

    Details  
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  • Die ZEIT - Trauer ist schlecht fürs Geschäft

    Die Verleihung der 54. Grammy-Awards glich einem gut produzierten Popsong. Für Misstöne und stilles Gedenken an Whitney Houston blieb wenig Raum.

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  • Lernpfad: So lecker schmeckt der Tod


    Details  
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