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  • Sprachmittlung: School anniversary (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: die Hauptaussage kurzer Gebrauchstexte erschließen und in der jeweils anderen Sprache wiedergeben(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_771" }

  • Sprachmittlung: School anniversary (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: die Hauptaussage kurzer Gebrauchstexte erschließen und in der jeweils anderen Sprache wiedergeben(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_773" }

  • Sprachmittlung: School anniversary (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: die Hauptaussage kurzer Gebrauchstexte erschließen und in der jeweils anderen Sprache wiedergeben(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_773" }

  • Sprachmittlung: School anniversary (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: die Hauptaussage kurzer Gebrauchstexte erschließen und in der jeweils anderen Sprache wiedergeben(PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_771" }

  • Modul Mediation

    In diesem Modul wird dargestellt, inwieweit die Kompetenz der Sprachmittlung sich aus den Kompetenzen der four skills: listening, speaking, reading, writing herleitet. Außerdem wird erklärt, welche Aspekte der Sprachmittlung nichjt nur im baden-württembergischen Abitur relevant sein werden. Zur Umsetzung und zum Training im Unterricht gibt es methodische Hinweise und ...

    Details  
    { "HE": "DE:HE:1375631" }

  • Sprachmittlung: Au restaurant (Word-Dokument)

    Kompetenzbereich: Funktional-kommunikative Kompetenzen; Teilkompetenz Sprachmittlung: Die Schülerinnen und Schüler verstehen in einer Alltagssituation kurze Aussagen zu bekannten Sachverhalten und übertragen diese sinngemäß in die jeweils andere Sprache. Kompetenzbereich: Interkulturelle Kompetenzen; Teilkompetenz Praktische Bewältigung von interkulturellen ...

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29091_421" }

  • Sprachmittlung: Fête de la musique in Stendal Programm (PDF-Dokument)

    Kompetenzbereich: Funktional kommunikative Kompetenzen; Teilkompetenz Sprachmittlung: Die Schülerinnen und Schüler entnehmen aus einem einfach strukturierten Text die erfragten Informationen und übertragen sie in die andere Sprache. (PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29091_499" }

  • Sprachmittlung: Shock your parents (PDF-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: in einfachen und vertrauten Alltagssituationen Äußerungen auf Deutsch wiedergeben, so dass ein allgemeines Verständnis gesichert ist; einfache Informationen mit einfachen sprachlichen Mitteln in der jeweils anderen Sprache kurz zusammenfassen (PDF-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_751" }

  • Sprachmittlung: The poster (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: in einfachen und vertrauten Alltagssituationen Äußerungen auf Deutsch wiedergeben, so dass ein allgemeines Verständnis gesichert ist; einfache Informationen mit einfachen sprachlichen Mitteln in der jeweils anderen Sprache kurz zusammenfassen(Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_753" }

  • Sprachmittlung: Shock your parents (Word-Dokument)

    Einordnung in den Lehrplan: in einfachen und vertrauten Alltagssituationen Äußerungen auf Deutsch wiedergeben, so dass ein allgemeines Verständnis gesichert ist; einfache Informationen mit einfachen sprachlichen Mitteln in der jeweils anderen Sprache kurz zusammenfassen (Word-Dokument)

    Details  
    { "BS-ST": "DE:ST:29053_754" }

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