Klemm, Klaus - Unterrichtsmaterial

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Es wurden 8 Einträge gefunden


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  • Als Dauerveranstaltung nicht geeignet. Prof. Klaus Klemm über Chancen und Risiken von Vergleichsstudien.

    Mit TIMSS, PISA und PIRLS, mit LAU, Markus und Quasum häufen sich internationale, bundesweite und länderspezifische Leistungsvergleichsstudien. Die Erwartungen an ihre Leistungsfähigkeit sind ebenso hoch wie die Sorge vor schädlichen Nebenwirkungen. In vier Anmerkungen formuliert Prof. Klemm seine Einschätzung der Chancen und Risiken der großen ...

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  • Fortschritt bei der Inklusion ist bescheiden. - Studie Unterwegs zur inklusiven Schule erschienen

    Die Studie Unterwegs zur inklusiven Schule: Lagebericht 2018 aus bildungsstatistischer Perspektive, die Bildungsforscher Prof. Klaus Klemm im Auftrag der Bertelsmann Stiftung erstellt hat, bescheinigt Deutschland einen leichten Rückgang der Exklusion. Die Exklusionsquoten entwickeln sich in den einzelnen Bundesländern sehr unterschiedlich. Nähere Einzelheiten zur Studie ...

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  • Erziehung und Wissenschaft: PISA II

    Die Januarausgabe 2005 der Zeitschrift Erziehung und Wissenschaft der GEW enthält zum Thema PISA 2003 ein Interview mit Prof. Klaus Klemm sowie Artikel zur Reformbedürftigkeit des deutschen Schulsystems, die Situation in den Niederlanden und über das Mathematikum in Gießen.

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  • "Wir haben noch Einiges vor uns": Die Umsetzung der Inklusion stellt die Bundesländer vor viele Herausforderungen

    Deutschland hat sich 2009 in der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen dazu verpflichtet, Kinder mit und ohne Beeinträchtigungen in allgemeinbildenden Schulen gemeinsam in heterogenen Lerngruppen zu unterrichten. Seitdem ist der Inklusionsanteil bundesweit gestiegen. Dennoch ist der Anteil der Förderschüler, die in Sonderschulen unterrichtet werden, ...

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  • Was kostet eine Ausbildungsgarantie in Deutschland?

    Im Zuge der Debatte um die Reform des Übergangssystems befasst sich die Studie der Bertelsmann-Stiftung mit Möglichkeiten einer staatlichen Ausbildungsgarantie für Schulabgänger. Inhalte sind: 1. Junge Erwachsene im Übergangssystem: Bestandsaufnahme 2011. 2. Junge Erwachsene im Übergangssystem: Perspektiven. 3. „Übergänge mit System“: Ein Weg zur Ausbildungsgarantie. ...

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  • "Ganztagsschule ist nicht gleich Ganztagsschule". Studie legt große Unterschiede zwischen den Bundesländern offen

    Am 28. April 2016 hat die Bertelsmann Stiftung die Studie ´Die landesseitige Ausstattung gebundener Ganztagsschulen mit personellen Ressourcen – Ein Bundesländervergleich´ herausgebracht. In ihr werden erstmals der zeitliche Umfang und die personelle Ausstattung an gebundenen Ganztagsschulen im Ländervergleich analysiert. Der vorliegende Artikel enthält ein Dossier, in ...

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  • Dokumentation zum Expertenworkshop "Übergänge"

    Mit dem Ziel, sich ein differenziertes Bild der Problemlage zum Schwerpunktthema des zweiten Bildungsberichts ´Übergänge Schule-Berufsausbildung-Hochschule-Arbeitsmarkt´ (erscheint 2008) zu erarbeiten, fand am 4. Dezember 2006 ein Expertenworkshop im DIPF, Berlin, statt. Neben übergreifenden Fragestellungen aus bildungssoziologischer Perspektive (Prof. Dr. Dr. Walter ...

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  • Video-Interview: Für Technik begeistern

    In diesem Video-Interview sprechen wir mit Prof. Dr. Elke Hartmann vom Institut für Technik-Didaktik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg und mit Anja Eckstein Lehrkraft am Lyonel Feininger Gymnasium in Halle über technische Bildung an deutschen Schulen, wie Lernende von Technik begeistert werden können und warum technische Bildung gerade heute wichtiger denn ...

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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Wuermell [ Tschira [ Stationen [ Mollenhauer [ Kompetenzzentrum [ Geomedien [ Geographie/Erdkunde [ GIS