Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: ( ( ( ( ( (Systematikpfad: SCHULE) und (Systematikpfad: "SOZIALKUNDLICH-PHILOSOPHISCHE FÄCHER") ) und (Systematikpfad: GESCHICHTE) ) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE) ) und (Schlagwörter: ZEITGESCHICHTE) ) und (Systematikpfad: POLITIK) ) und (Schlagwörter: PROTESTGESCHICHTE)

Es wurden 3 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 3

• 

  Unterrichtseinheit: "Der Volksaufstand vom 17. Juni 1953 ein Ausdruck mutiger Zivilcourage?"

  In dieser Unterrichtseinheit setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit der Frage auseinander, inwiefern der Arbeiterprotest, der sich am 17. Juni 1953 zu einem landesweiten Volksaufstand ausweitete, ein Ausdruck mutiger Zivilcourage darstellte.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007980" }

• 

  Unterrichtseinheit: "Der Volksaufstand vom 17. Juni 1953 ein Ringen um Freiheit?"

  In dieser Unterrichtseinheit bearbeiten die Schülerinnen und Schüler die Frage, inwiefern der Aufstand der DDR-Bürgerinnen und Bürger am 17. Juni 1953, der mit einem Arbeiterprotest gegen die staatliche Erhöhung der Arbeitsnorm begann, letztlich einen Kampf um persönliche und politische Freiheit darstellte.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007978" }

• 

  Unterrichtseinheit "Solidarität Motor des Volksaufstands in der DDR?"

  In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Rolle von Solidarität beim Volksaufstand 1953 auseinander, durch den erstmals in der Nachkriegsgeschichte die Herrschaft eines kommunistischen Regimes im sowjetischen Machtbereich ins Wanken gebracht wurde.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007979" }